教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-2
303000
人本設計:創新創業設計思考跨域
1
2.0
2
★
李易叡
許華倚
創新創業(大)
50
1
教學大綱與進度:
教師姓名
李易叡
Email
iammimosa@gmail.com
最後更新時間
2022-03-07 13:06:56
課程大綱
本課程的目的是幫助學生發展創新和創業思維能力。本課程是以美國巴布森學院的創新創業課程為基礎。它使學生能夠快速了解創業所需的知識和技能,例如創業思維方式,自我理解,人際網絡,商業模式等能力。並在跨領域雙師的指導下,學習跨領域設計思考和溝通技巧的核心概念。我們希望本課程可以培訓新時代的跨學通才,並提高他們的競爭力。此課程為未來進入職涯架構接軌機制,也為產業注入強而有力的新能量。 The purpose of this course is to help students to develop innovation and entrepreneurial thinking ability. The course is based on the entrepreneurship program courses from Babson College in the United States. It allows students to quickly understand the knowledge and skills needed for entrepreneurship such as mindset of entrepreneurship, self-understanding, network, business models, and to deliver the core concept of interdisciplinary design thinking and communication skills under the teaching of dual-instructors. We expect that this course can train new era interdisciplinary polymaths and enhance their competitiveness. This course also integrates students into the career track in the near future, and inject new power into the industry which is benefit to the society.
課程進度
第1週 課程介紹 與分組 (破冰/桂河大橋) 第2週 創業概念啟發: 練習創新創業思維 第3週 創新與創業概念啟發: 認識自己 +引導參與建立人際網路 第4週 創新與創業概念啟發: 商業模式(成立一家公司) 第5週 創新與創業概念啟發: 公眾演說的藝術 第6週 創新與創業概念啟發: 設計思考 第7週 創新與創業概念啟發: 市場測試與試驗 第8週 期中考週 第9週 工作坊 (移至3/5 雙日工作坊 DAY1) 第10週 工作坊 (移至3/6 雙日工作坊 DAY2) 第11週 check point 第12週 check point 第13週 check point 第14週 check point 第15週 check point 第16週 check point 第17週 rocket pitch 第18週 期末報告繳交
評量方式與標準
■ 課堂討論參與:15% ■ 出席: 15% ■ 期中報告: 35% ■ 期末報告: 35%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
自編講義與教材
課程諮詢管道
備註
如遇疫情三級警戒或學校通知因應疫情規定須採線上教學時,本課程遠距教學期間使用google meets授課,上課網址為https://meet.google.com/ihm-jvmn-ewd?pli=1&authuser=1