教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	302970	金融數據分析邏輯思維	1	3.0	3	★	王貞淑	資財四甲 資財三甲	37	2	資財三、四甲合開

教學大綱與進度：

教師姓名	王貞淑
Email	wangcs@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-02-25 09:18:43
課程大綱	本課程在使學生了解金融數據分析邏輯並內化數據分析思惟，結合金融企業導入產業議題，實際應用所教授的資料分析技術進行實務問題求解。藉由IT技術的應用演練，讓學生將實際進行問題分析、模型發展、系統開發、模擬實驗及最後的研究結論與模型驗證。提升學生獨立思考與解決問題之能力，培養科學的態度與學術研究的知識。
課程進度	W1 ‘Hello World’:數據分析停看聽 W2 手把手教你數據分析流程 W3 利害關係人地圖(Stakeholder Map):(業師) W4 說得出口的,都不是想要的 W5 金融實務案例: (業師) W6 到底老闆想知道的是什麼? (業師) W7 大神救救我的缺漏值 W8 除了缺漏值,還有不平衡數據 W9 金融實務案例: (業師) W10 資料到底有多亂? W11 企業參訪行程:金融應用案例 (業師) W12 命題討論 (業師) W13 對答案囉:傳說中的監督式學習 W14 我也不知道答案耶:好用的非監督式學習 W15 金融實務案例: (業師) W16 -17 小組專題報告 (業師) W18 大數據的美麗與哀悉愁:思辨
評量方式與標準	平常 成 績：60%(包含以下3項) 工作單:占總成績30% 操作練習 ：占總成績20% 心得報告: 占總成績10% 出席成績: 占總成績10% 期末專題成績：占總成績30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材 本課程有業師協同授課及工作單活動
課程諮詢管道
備註