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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

110-2 302954 世界風土建築 1 3.0 3 ★ 張崑振職建都所 15 0 日、職建都所合開

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	302954	世界風土建築	1	3.0	3	★	張崑振	職建都所	15	0	日、職建都所合開

教學大綱與進度：

教師姓名張崑振　教師諮商時間(Office Hours)

Email kunchen@ntut.edu.tw

最後更新時間 2022-01-30 22:51:43

課程大綱台灣原住民為南島語系（Austronesian linguistics）的一支，其他所屬地域包括南太平洋幾個小島，如Austrelia、Indonesia、Malaysia、Borneo、Melanesia、Micronesia、New Guinea、Philippine、Polynesia、New Zealand等所謂南島族群。本課程的設計，擬以風土建築的學理分析開始，並由宗教學、人類學及建築學等跨領域學科理論，分就原住民所屬的原始社會予以介紹，依信仰、象徵、儀式行為、儀式空間、儀式建築的表徵分別討論，期使修課同學對於原初建築形式的出現及來由，有一深刻的認識。其次，由修課同學就世界風土建築進行資料收集，除介紹世界不同地域所生產的建築文化外，亦就其社會組織、生活文化特色及象徵系統進行討論。

課程進度【課程綱目與必讀書籍】 □ 台灣的南島建築 1970年代的蘭嶼 https://www.youtube.com/watch?v=MMSi2EJZTmo □ 風土建築案例：東南亞印尼、馬來西亞民居 Indonesia. Toraja Village https://www.youtube.com/watch?v=NiwAn-0-svM https://www.youtube.com/watch?v=8GDBppbPw3Q Ghosts of Sulawesi https://www.youtube.com/watch?v=xfOgqFlOyZw&list=PLqK5sS3RdEDwJjOpt8cADOgexbqQeOghZ Life in Sumba - New House Ceremony https://www.youtube.com/watch?v=E-Rrt8B52pE A tour on the island of Sumba (Indonesia - 2015) https://www.youtube.com/watch?v=D8aXOG3yuoM TUMBANG GAGU VILLAGE https://www.youtube.com/watch?v=31IJ9LSl4SY Iban Longhouse https://www.youtube.com/watch?v=Dd9LXvhEIqA https://www.youtube.com/watch?v=wNqg_KaVJQA □ 風土建築研究的意義  Oliver, Paul, “APPROACHES AND CONCEPTS”, Encyclopedia of the vernacular architecture of the world , PP.1-63 1927- /Cambridge University Press. 1.1.1 Aesthetic 3， 1.1.2 Anthropological 6， 1.1.3 Archaeological 9 1.1.4 Architectural 12， 1.1.5 Behavioral 16， 1.1.6 Cognitive 19 1.1.7 Conservationist22， 1.1.8 Developmental 23， 1.1.9 Diffusionist 28 1.1.10 Ecological 31， 1.1.11 Ethnographical 34， 1.1.12 Evolutionary 36 1.1.13 Folkloristic 40， 1.1.14 Geographical 43， 1.1.15 Historical 46 1.1.16 Musicological 49， 1.1.17 Phenomenological 53 1.1.18 Recording and Documentation 56， 1.1.19 Spatial 60， 1.1.20 Structuralist 63 □ 風土建築案例：東北亞日本、韓國民居 Ainu, First People of Japan, The Original & First Japanese（簡介） https://www.youtube.com/watch?v=endv3PVpXFg The Ainu Bear Ceremony 1931 https://www.youtube.com/watch?v=EelCX5zjTKU An Inuit/Eskimo family in the Arctic 1959 Eskimos: Winter in Western Alaska (1950) https://www.youtube.com/watch?v=HCBqjngZLMc Eskimo Family, 1959 https://www.youtube.com/watch?v=W9oIYE4iWMk How to Build an Igloo https://www.youtube.com/watch?v=K3pd-wxNEKQ Chauchu documentary film https://www.youtube.com/watch?v=HFWj0jEaJ5w Eskimo Hunters 1949 https://www.youtube.com/watch?v=b-XP30aG8bE Building a Kayak Part 1 https://www.youtube.com/watch?v=PKFJ855JcHY Building a Kayak Part 2 https://www.youtube.com/watch?v=9lqYv9Cramo □ 重要人類學文選閱讀：  1) 宗教生活的起源 1. 萬物有靈論 2. 圖騰與禁忌：民族學的精神分析 3. 宗教生活的基本形式  2) 社會生活的宗教作用 4. 巫術與宗教的作用 5. 禁忌 6. 神話與儀式  3) 象徵 7. 關鍵的象徵 8. 社會之髮 9. 查穆拉人宗教象徵中的時空等價關係 10. 男子獵手與女人  4) 神話 11. 馬雷斯帕的神話 12. 神話時代男性的創造 13. 神話的結構分析 □ 風土建築案例：中國山西大院、福建土樓、江南民居  5) 儀式的象徵意涵 14. 關於時間的象徵表示 15. 模兩可：過度儀式 16. 瑪雅儀式中等級制度的暗喻  6) 薩滿教 17. 薩滿教的內室儀式 18. 敲打與過度 19. 象徵的效應  7) 巫術與占卜 20. 論巫術行為的形式與意義 21. 作為社會過程階段的占卜  8) 鬼神與祖先崇拜 22. 非洲祖先作為長者的思考 23. 卡其納的性質 Spirit of Asia: Discover the Legend of the Kalinga Tribal Tattoos https://www.youtube.com/watch?v=--xcU0upnLo □ 風土建築案例：中國四川羌寨、藏寨桃坪羌寨——守根固本 https://www.youtube.com/watch?v=wi1760l6-n8 丹巴藏寨 https://www.youtube.com/watch?v=mqdFB46ATLk [探秘甘孜 720HD] 02 - 丹巴之美 https://www.youtube.com/watch?v=Mjt7eaKF8oc □ 自然資源譯文：  Oliver, Paul, “APPROACHES AND CONCEPTS”, Encyclopedia of the vernacular architecture of the world , PP.1-63 1927- /Cambridge University Press. 1.IV MATERIALS AND BUILDING RESOURCES 193材料與住屋資源 1.IV.1-A Animal Products 193動物產物 1.IV.1-B Animal Shelter 197動物居所 1.IV.a Bone 198骨頭 1.IV.l.b Dung 199.糞便 1.IV.l.c Felt 199毛毯 1.IV.l.d Hair 200毛髮 1.IV.l.e Rawhide 201生牛皮 1.IV.l.f Shell 201外殼 1.IV.1.f-i Tabby 202貓 1.IV.1.g Skin and hide: Kirghiz 202 1.IV.l.g-i Skin and hide: lnuit 204 1.IV.1.g-ii Skin and

評量方式與標準 1. 出席：20﹪ 2. 中英文閱讀報告：40﹪，修課同學閱讀所分配的文章，並以書面摘要於課堂中報告。 3. 期末報告：40﹪ 修課同學任選任一國家，就其建築文化、社會組織、宗教信仰及藝術活動提出簡要報告。並就所選族群聚落建築的形式、裝飾特色及空間結構提出簡要報告。 4. 前述皆另以書面報告繳交，A4橫式電腦打字，無須包裝封面。

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
Oliver, Paul, “APPROACHES AND CONCEPTS”, Encyclopedia of the vernacular architecture of the world , PP.1-63 1927- /Cambridge University Press.

課程諮詢管道

課程對應SDGs指標

備註
遠距教學期間
上課方式：Google Meet
上課網址：https://meet.google.com/vjw-qywd-bnj
其餘上課網址，將於開學第一週第一堂課說明

教師姓名	張崑振　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kunchen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-01-30 22:51:43
課程大綱	台灣原住民為南島語系（Austronesian linguistics）的一支，其他所屬地域包括南太平洋幾個小島，如Austrelia、Indonesia、Malaysia、Borneo、Melanesia、Micronesia、New Guinea、Philippine、Polynesia、New Zealand等所謂南島族群。本課程的設計，擬以風土建築的學理分析開始，並由宗教學、人類學及建築學等跨領域學科理論，分就原住民所屬的原始社會予以介紹，依信仰、象徵、儀式行為、儀式空間、儀式建築的表徵分別討論，期使修課同學對於原初建築形式的出現及來由，有一深刻的認識。其次，由修課同學就世界風土建築進行資料收集，除介紹世界不同地域所生產的建築文化外，亦就其社會組織、生活文化特色及象徵系統進行討論。
課程進度	【課程綱目與必讀書籍】 □ 台灣的南島建築 1970年代的蘭嶼 https://www.youtube.com/watch?v=MMSi2EJZTmo □ 風土建築案例：東南亞印尼、馬來西亞民居 Indonesia. Toraja Village https://www.youtube.com/watch?v=NiwAn-0-svM https://www.youtube.com/watch?v=8GDBppbPw3Q Ghosts of Sulawesi https://www.youtube.com/watch?v=xfOgqFlOyZw&list=PLqK5sS3RdEDwJjOpt8cADOgexbqQeOghZ Life in Sumba - New House Ceremony https://www.youtube.com/watch?v=E-Rrt8B52pE A tour on the island of Sumba (Indonesia - 2015) https://www.youtube.com/watch?v=D8aXOG3yuoM TUMBANG GAGU VILLAGE https://www.youtube.com/watch?v=31IJ9LSl4SY Iban Longhouse https://www.youtube.com/watch?v=Dd9LXvhEIqA https://www.youtube.com/watch?v=wNqg_KaVJQA □ 風土建築研究的意義  Oliver, Paul, “APPROACHES AND CONCEPTS”, Encyclopedia of the vernacular architecture of the world , PP.1-63 1927- /Cambridge University Press. 1.1.1 Aesthetic 3， 1.1.2 Anthropological 6， 1.1.3 Archaeological 9 1.1.4 Architectural 12， 1.1.5 Behavioral 16， 1.1.6 Cognitive 19 1.1.7 Conservationist22， 1.1.8 Developmental 23， 1.1.9 Diffusionist 28 1.1.10 Ecological 31， 1.1.11 Ethnographical 34， 1.1.12 Evolutionary 36 1.1.13 Folkloristic 40， 1.1.14 Geographical 43， 1.1.15 Historical 46 1.1.16 Musicological 49， 1.1.17 Phenomenological 53 1.1.18 Recording and Documentation 56， 1.1.19 Spatial 60， 1.1.20 Structuralist 63 □ 風土建築案例：東北亞日本、韓國民居 Ainu, First People of Japan, The Original & First Japanese（簡介） https://www.youtube.com/watch?v=endv3PVpXFg The Ainu Bear Ceremony 1931 https://www.youtube.com/watch?v=EelCX5zjTKU An Inuit/Eskimo family in the Arctic 1959 Eskimos: Winter in Western Alaska (1950) https://www.youtube.com/watch?v=HCBqjngZLMc Eskimo Family, 1959 https://www.youtube.com/watch?v=W9oIYE4iWMk How to Build an Igloo https://www.youtube.com/watch?v=K3pd-wxNEKQ Chauchu documentary film https://www.youtube.com/watch?v=HFWj0jEaJ5w Eskimo Hunters 1949 https://www.youtube.com/watch?v=b-XP30aG8bE Building a Kayak Part 1 https://www.youtube.com/watch?v=PKFJ855JcHY Building a Kayak Part 2 https://www.youtube.com/watch?v=9lqYv9Cramo □ 重要人類學文選閱讀：  1) 宗教生活的起源 1. 萬物有靈論 2. 圖騰與禁忌：民族學的精神分析 3. 宗教生活的基本形式  2) 社會生活的宗教作用 4. 巫術與宗教的作用 5. 禁忌 6. 神話與儀式  3) 象徵 7. 關鍵的象徵 8. 社會之髮 9. 查穆拉人宗教象徵中的時空等價關係 10. 男子獵手與女人  4) 神話 11. 馬雷斯帕的神話 12. 神話時代男性的創造 13. 神話的結構分析 □ 風土建築案例：中國山西大院、福建土樓、江南民居  5) 儀式的象徵意涵 14. 關於時間的象徵表示 15. 模兩可：過度儀式 16. 瑪雅儀式中等級制度的暗喻  6) 薩滿教 17. 薩滿教的內室儀式 18. 敲打與過度 19. 象徵的效應  7) 巫術與占卜 20. 論巫術行為的形式與意義 21. 作為社會過程階段的占卜  8) 鬼神與祖先崇拜 22. 非洲祖先作為長者的思考 23. 卡其納的性質 Spirit of Asia: Discover the Legend of the Kalinga Tribal Tattoos https://www.youtube.com/watch?v=--xcU0upnLo □ 風土建築案例：中國四川羌寨、藏寨桃坪羌寨——守根固本 https://www.youtube.com/watch?v=wi1760l6-n8 丹巴藏寨 https://www.youtube.com/watch?v=mqdFB46ATLk [探秘甘孜 720HD] 02 - 丹巴之美 https://www.youtube.com/watch?v=Mjt7eaKF8oc □ 自然資源譯文：  Oliver, Paul, “APPROACHES AND CONCEPTS”, Encyclopedia of the vernacular architecture of the world , PP.1-63 1927- /Cambridge University Press. 1.IV MATERIALS AND BUILDING RESOURCES 193材料與住屋資源 1.IV.1-A Animal Products 193動物產物 1.IV.1-B Animal Shelter 197動物居所 1.IV.a Bone 198骨頭 1.IV.l.b Dung 199.糞便 1.IV.l.c Felt 199毛毯 1.IV.l.d Hair 200毛髮 1.IV.l.e Rawhide 201生牛皮 1.IV.l.f Shell 201外殼 1.IV.1.f-i Tabby 202貓 1.IV.1.g Skin and hide: Kirghiz 202 1.IV.l.g-i Skin and hide: lnuit 204 1.IV.1.g-ii Skin and
評量方式與標準	1. 出席：20﹪ 2. 中英文閱讀報告：40﹪，修課同學閱讀所分配的文章，並以書面摘要於課堂中報告。 3. 期末報告：40﹪ 修課同學任選任一國家，就其建築文化、社會組織、宗教信仰及藝術活動提出簡要報告。並就所選族群聚落建築的形式、裝飾特色及空間結構提出簡要報告。 4. 前述皆另以書面報告繳交，A4橫式電腦打字，無須包裝封面。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是 Oliver, Paul, “APPROACHES AND CONCEPTS”, Encyclopedia of the vernacular architecture of the world , PP.1-63 1927- /Cambridge University Press.
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	遠距教學期間上課方式：Google Meet 上課網址：https://meet.google.com/vjw-qywd-bnj 其餘上課網址，將於開學第一週第一堂課說明