教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	301677	同步工程研究	1	3.0	4	★	黃銘智	職創新所	15	0	日職合開；設計301

教學大綱與進度：

教師姓名	黃銘智
Email	mindy@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-02-15 23:24:07
課程大綱	數位革命時代的來臨，CAD/CAE/CAM/PDM也是資訊科技的產物，相關技術的整合與應用已普遍實踐於產品開發，藉由資訊科技建立「資料一元化」的數位設計環境，打破傳統產品開發的溝通障礙與隔閡，整合跨機能的設計團隊，達成「同步工程」的理想，才能因應全球產業快速的變革。電腦輔助技術不僅是新的設計工具，其更深層的意義是產品開發體系的整體運作與管理方式也受到此一新技術影響，需有合理合適的管理架構與設計程序配合，才能有效運用，創造出其應有的價值。本課程將先探討資訊科技的原理與發展趨勢，以及分析產品設計模式與設計活動的特質，進而瞭解資訊科技對產品開發的衝擊與影響；然後以實際案例透過數位化設計技術，有效縮短產品開發時程，實現同步工程的理想。
課程進度	週數 授 課 內 容 1 Introduction to Concurrent Engineering 2 Concurrent engineering for product development 3 The processes of product development and tools 4 Feature-based CAD technology and product design 5 Communication between CAD systems 6 CAD practice and application 7 CAD practice and application 8 CAD practice and application 9 CAD practice and application 10 CAD data exchange 11 CAD data exchange 12 Project planning and management 13 Program evaluation and review technique 14 Program evaluation and review technique 15 Program evaluation and review technique 16 Critical Path Method 17 Critical Path Method 18 Final Presentation
評量方式與標準	專題製作80％ 平時考評：20％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 自編教材
課程諮詢管道
備註	修課同學應加入Line群組（參考以下連結），上課以實體上課為主，但將配合各項防疫政策，隨時調整上課方式。若有異動，透過群組通知。 實施遠距線上教學，將以google meet 平台為主，在上課前，透過群組發佈線上上課連結。 加入Line 群組，請點擊以下連結 http://line.me/ti/g/taJWuY6BDK