教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-2
301662
公共設計研究
1
3.0
3
★
鄭孟淙
創新所
12
0
日職合開;人數上限各7
教學大綱與進度:
教師姓名
鄭孟淙
Email
zmcdesign@gmail.com
最後更新時間
2022-03-28 14:29:45
課程大綱
公共生活環境中存在許多設計上的問題.本課程藉由觀察記錄等研究方法訓練,幫助同學釐清問題核心,並針對公共環境中的產品進行設計提案,滿足不特定多數人的需求. There are many design problems in public environment. This course “Public Design” are implemented by teaching observation methods training, to help students clarify the core of the problem, and proposal Design for the public environment eventually. Making all public design meet the specific needs of the majority of users.
課程進度
1 公共設計概論 基礎理論概述 2 多樣行為與街道傢俱 人的多樣性行為 3 環境指標與行為設計 探路移動與觀光 4 公共設計之文化差異 行動文化設計案例 5 線上工具教學演練 設置學習相關軟硬體操作 6 線上設計工作坊 線上破冰與破題 7 線上設計工作坊 腦力激盪與發展 8 線上設計工作坊 概念發展 9 線上設計工作坊 概念型態發展檢討 10 線上設計工作坊 階段成果發表 11 設計提案與修正 設計提案修正 12 設計提案與修正 設計提案修正 13 設計試做檢討 Prototype試做 14 設計試做檢討 Prototype試做 15 使用記錄與檢討 實驗任務設定 16 使用記錄與檢討 執行實驗任務紀錄 17 最終發表 設計最終修正定案 18 總回顧 課程評價與建議
評量方式與標準
出席 20% 期中報告發表 30% 期末報告發表 50%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:是
Environmental Psychology for Design ISBN-13: 978-1501321801
課程諮詢管道
備註
若因疫情警戒標準提高無法實體授課時,本課程將改為線上進行。
https://mocozheng.my.webex.com/meet/zmcdesign