教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	300404	實務專題(二)	1	1.0	3	▲	張家銘	訓四車四	48	0

教學大綱與進度：

教師姓名	張家銘
Email	arthur.itri@gmail.com
最後更新時間	2022-01-22 12:00:40
課程大綱	先修課程:負責教授同意學生與教授討論擬定專題研究的題目，在教授的個別指導下，進行實驗研究，並將研究結果寫成報告。 The topic of the special projects is discussed and together by the students and advisor. Under the face-to -face instruction of the advisor the student will conduct the research and experiments, and the final report at the end of the semester.
課程進度	週次 單元主題 第一週 AI智能型汽車概論。 第二週 Python 簡介與 Python 程式。 第三週 檔案、文字、編碼、位元組資料。 第四週 數值型別、序列型別與迭代。 第五週 函式、詞典與集合(1)。 第六週 函式、詞典與集合(2)。 第七週 關聯式資料庫設計(1)。 第八週 關聯式資料庫設計(2)。 第九週 期中考。 第十週 Data Entity 與資料庫 。 第十一週 智能車輛IoT與AI。 第十二週 遞迴、數組、集合及詞典。 第十三週 繼承、多型與多維串列。 第十四週 PBL思考與問題分析。 第十五週 專題(1)。 第十六週 專題(2)。 第十七週 專題(3)。 第十八週 期末考。 Week Topic Week 01 AI smart vehicle introduction. Week 02 Introduction to Python and Python programming Week 03 File, text, code, byte data. Week 04 Numerical type, sequence type and iteration. Week 05 Function, dictionary and collection (1). Week 06 Function, dictionary and collection (2). Week 07 Relational database design (1). Week 08 Relational database design (2). Week 09 Midterm Exam. Week 10 Data Entity and database. Week 11 Intelligent Vehicle IoT and AI. Week 12 Recursion, array, collection and dictionaries. Week 13 Inheritance, polytype and multi-dimensional tandem. Week 14 PBL thinking and problem analysis. Week 15 Project (1). Week 16 Project (2). Week 17 Project (3). Week 18 Final exam.
評量方式與標準	1. 出勤與日常報告(60%)。 2. 期中考試(20%)。 3. 期末考試(20%)。 1. Attendance and report (60%). 2. Mid-term exam (20%). 3. Final exam (20%).
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1. Modern ELECTRIC CARS OF TESLA MOTORS COMPANY 2. INTRODUCTION TO AGILEPOINT NX, AgilePoint. Inc 3. 授課老師編著的英文講義. 1. Modern ELECTRIC CARS OF TESLA MOTORS COMPANY 2. INTRODUCTION TO AGILEPOINT NX, AgilePoint. Inc 3. English lecture notes written by the teacher.
課程諮詢管道
備註	If distance learning is implemented(若因為疫情實施遠距教學)： ● Use Google Meet： https://meet.google.com/dgt-fedq-rrq ● Download the material: https://www.dropbox.com/sh/3vl3c6c6a2vdnpv/AAAEhnPi9sKnLXIvVGBAA-yJa?dl=0