教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-1
299770
輔助科技導論
1
2.0
2
★
陳圳卿
創新創業(大)
39
0
前9週至北醫上課,後9週於北科上課,大研合開,35
教學大綱與進度:
教師姓名
陳圳卿
Email
cceugene@ntut.edu.tw
最後更新時間
2021-09-16 18:07:44
課程大綱
隨著高齡化社會的來臨與國家對於身心障礙者生活福祉的重視,輔助科技相關資源與人才需求日益倍增,各類輔具產品使用已成為這些族群在醫療照護上與生活品質提升上不可或缺的一環。本門課程為「生醫輔助科技跨域微學程」之入門基礎課程,建立學生對輔助科技有基本的通盤認識,期許未來具備相關能力投入輔助創新產品研發。若未來有志投入輔助科技相關產業工作,建議微學程可由此門課程開始選修。 由於輔助科技涵蓋醫學與工程相關領域專業知識技術的整合,故由本校與臺北醫學大學攜手合作,兩校多位教師一同共授,提供兩校各20位學生選修,以促進學生或教師間的交流合作,本課程上課地點除了在本校,將有部分週次於北醫校園上課。 With the advent of aging society and the country's emphasis on the well-being of people with physical and mental disabilities, the demand of assistive technology resources and manpower is getting increased. The use of various assistive products has become an indispensable part for these people in medical care and quality of life. Assistive technology covers and integrates expertise in medicine and engineering related fields. The aims of this course are to let students have the comprehensive understanding of the current status and future trends of assistive technology. This course is the basic course for the “Assistive Technology Interdisciplinary Program”. If students consider to involve assistive technology-related industries in the future, we encourage students to enroll this course.
課程進度
週次/日期 課程內容 教師 1 9/20 課程介紹:上課模式 彭志維老師(北醫)(線上影音教學) 2 9/27 期末報告說明+破冰+完成分組+輔助科技導論 彭志維老師(北醫) 3 10/4 輔助科技基本介紹 陳適卿老師(北醫) 4 10/11 國慶日遇例假補假 5 10/18 輔助科技新創個案討論-遠距上課 邱士峰老師(成大) 6 10/25 輔具基礎介紹 林立老師(北醫) 7 11/1 生醫產品開發流程 蕭宇成老師(北醫) 8 11/8 簡報架構與技巧 蕭宇成老師(北醫) 9 11/15 行動輔具-遠距上課 彭志維老師(北醫) 10 11/22 高齡健康科技需求 簡文山老師(北醫) 11 11/29 人因工程概論 陳圳卿老師(北科) 12 12/6 人工智慧於生醫科技的機會 林顯易老師(北科) 13 12/13 電腦視覺在醫療影像中的應用 賴冠廷老師(北科) 14 12/20 生醫材料商品化 方旭偉老師(北科) 15 12/27 工業設計與產品開發 李來春老師(北科) 16 1/3 參訪:衛福部多功能輔具資源整合推廣中心 彭志維老師(北醫) 17 1/10 期末考週-分組上台報告(彈性調整) 授課教師群 18 1/17 期末考週-分組上台報告 授課教師群
評量方式與標準
出席率50% 期中個人報告與作業20% 期末專題分組報告30%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
依各授課教師指定
課程諮詢管道
研究室(設計館七樓701-3)分機4573
EMAIL: cceugene@ntut.edu.tw
備註
●上課方式:
遠距上課
●評量方式:
課程之講授部分採線上簽到,期中報告為線上繳交,期末專題分組需小組實體進行、總報告採遠距線上進行以評分。
●補充說明資訊: