教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	299618	APP 設計入門與應用	1	2.0	2	△	粘朝益	博雅選修(四)	40	4	◎106-108：創新與創業選修。109(含)後：創新與創業

教學大綱與進度：

教師姓名	粘朝益
Email	cy.nian@msa.hinet.net
最後更新時間	2021-09-14 16:44:42
課程大綱	學習相似於Microsoft Power Point 的「拖-拉-點-選」操作方式，再加上一小部份的 Low Code程式編碼，即可以設計與製作出:「專業級的 APP」 ! 本課程運用學校內的雲端平台: AgilePoint NX，改變了以往撰寫APP 的模式，不再需要撰寫複雜的程式碼，讓學生專注於 APP的邏輯流程與UI(使用者介面)，進而發展貼近市場裡的商業模式，設計出精彩的APP! 課程的教學，採用傳統臺北工專的黑手工程師訓練模式: 「由經入史」:先講解理論架構，進而延伸到產業的實務運用。 嚴格要求上課同學動手實做，達成每週的設定目標。課堂上講師所示範的範例非常豐富，下課後會有一定份量的Homework(實作型作業)。 經此系統化訓練，在APP的設計與製作上，將擁有踏實的內涵與技術，增強在校學生，未來在職場上的競爭力。 「讓不懂IT(資訊工程)、非理工背景的學生，更能設計出高人氣的APP! 」 Learn the "Click and Drag" operation method, as like Microsoft Power Point, and adds some Low-Code, you can design and create: "Professional APP"! This course uses the cloud platform in the school: AgilePoint NX, which changes the mode of writing APP in the past, no longer needs to write complex code, let students focus on the logic flow of the APP and UI (user interface), and then close to the market requirement. This course uses the Taipei Tech Practical-Engineer training method: "From Theory to Practical": First explain the theoretical structure, and then extend to the practical application of the industry. Strictly ask the trainees to do it, and achieve the weekly set goals. The examples demonstrated by the lecturers in the class are very rich, and there will be a certain amount of Homework after the class. Through this systematic training, in the design and production of APP, we will have practical connotation and technology to enhance the competitiveness of students in coll
課程進度	第 一 週： 使用App Inventor 2建構程式運算思維 第 二 週： 認識常用元件與運算原則 第 三 週： 基礎運算 第 四 週： 流程控制 第 五 週： 程序應用 第 六 週： 多媒體 第 七 週：繪圖與動畫 第 八 週： 電話簡訊與網路 第 九 週： 期中考試 第 十 週： 清單(list) 第十一週： 資料庫(tinydb) 第十二週： 手機感測器 第十三週： 課堂表決器 第十四週： 字典(dictionary) 第十五週： 資料存取 第十六週： 空氣品質即時監控 第十七週： YouBike我的微笑單車 第十八週： 期末上機考試
評量方式與標準	1.期中考30%(期中考以課程講授內容為題材進行上機測驗) 2.期末考30%(期末考將採取專題實作成果評分) 3.平常考核40%(平常考核區分：出缺勤10%，家庭作業30%) 由於課程有些App的設計，是需要透過實體Android手機才有辦法完成，所以建議修此課程的人，必須要有Android手機
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 使用教材： APP Inventor 2 零基礎入門班，文淵閣工作室編著，基峰資訊，ISBN： 978-986-502-116-0 APP Inventor 2 小專題特訓班，文淵閣工作室編著，基峰資訊，ISBN： 978-986-476-956-8 參考書目： 1.輕鬆學習MIT App Inventor 2 ，王安邦著，上奇資訊，ISBN： 978-986-375-916-4 2.App Inventor 2 互動範例教本 ，蔡宜坦著，旗標科技，ISBN： 978-986-312-530
課程諮詢管道	非同步的教學方式：會透過line群組方式，建立該課程的教學群組，提供師生交流的平台，並且會將上課過程，透過北科全都錄軟體，將上課過程全程錄影，並且將教學影音檔案公告於北科i學園，供同學複習，增進學習效果。
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 1.期中考30%(期中考以課程講授內容為題材進行上機測驗) 2.期末考30%(期末考將採取講授內容為題材進行上機測驗) 3.平常考核40%(平常考核區分：出缺勤10%，家庭作業30%) ※期中考、期末考透過北科i學園，採實體上機考試，考試教室另行公告上機測驗，測驗結果繳交測驗區。 ●補充說明資訊： 會根據學校公告，隨時動態修正，如果學校允許實體上課，就會到校進行實體上課。