教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-1
299339
體育
3
0.0
2
△
詹淑月
體育專項(十一)
23
0
*網球O
教學大綱與進度:
教師姓名
詹淑月
Email
sarasara0218@yahoo.com.tw
最後更新時間
2022-01-07 12:16:48
課程大綱
本校體育課程目標為鍛鍊健全身心、促進身心健全發展、培養運動道德、發揚團隊精神及養成終身運動習慣。四技一年級實施普通班體育正課教學。四技二、三年級實施專項分組教學,由具有專長之教師授課。開課項目:籃球、排球、桌球、羽球、保齡球、射箭、高爾夫球、網球、體操遊戲、慢速壘球、太極拳、國際標準舞、體適能、國術。學生得按自己興趣選擇修習。本校體育課程目標為鍛鍊健全身心、促進身心健全發展、培養運動道德、發揚團隊精神及養成終身運動習慣。四技一年級實施普通班體育正課教學。四技二、三年級實施專項分組教學,由具有專長之教師授課。開課項目:籃球、排球、桌球、羽球、保齡球、射箭、高爾夫球、網球、體操遊戲、慢速壘球、太極拳、國際標準舞、體適能、國術。學生得按自己興趣選擇修習。 All students are required to attend two hours per week of Physical Education class. This requirement applies to Freshman Sophomore and Junior students while it is an elective for senior students. For Freshman level, Classes focus on basic physical strength training. For Sophomore and Junior students, classes are interest-oriented, thus giving students the opportunity to select specific activities they are interested in. Choices include Basketball, Volleyball, Table Tennis, Badminton, Bowling, Archery, Golf, Tennis, Gymnastics, Slow pitch, Tai Chi Chuan, Ballroom Dancing, Physical Fitness and martial arts, to mention a few.
課程進度
1. 線上上課--課程介紹、請假規定、場地規格介紹、球拍選購、網球發展史介紹 2. 線上上課--網球規則講解比賽介紹 3. 線上上課--網球規則講解比賽介紹 4. 球感練習與正手拍基本動作練習 5. 下雨(撞球場) 6. 正手拍腳步講解及練習 7. 正手拍隔網丟球擊球練習 8. 小考正手拍 9. 反手拍基本動作講解及練習 10.下雨跑步15圈(發球基本動作講解練習) 11. 反手拍腳步移動分解動作講解及練習反手拍隔網拋球與擊球練習發球練習 12. 綜合循環練習 13. 綜合循環練習比賽規則講解、站位說明、分組比賽 14. 小考反拍 15. 12/31放假一次 16. 考發球 17. 補考比賽 18. 補考
評量方式與標準
1.正手拍隔網擊球測驗20% 2.反手拍隔網擊球測驗20% 3.發球測驗20%(規則10%發球10%) 3.平時成績40%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
中華民國網球協會教練手冊
課程諮詢管道
有關學生加退選可先加老師sara@ulive.pccu.edu.tw跟老師聯繫
電話:0928252312
備註
●上課方式:
分流上課
一級警戒採原教學進度實施實體術科測驗及出席成績。
二級警戒採術科正反拍測驗30%及期末教學影片及比賽影片心得報告20%,另加出席成績50%。
三級警戒採遠距教學,將於群組內公告授課教材內容,並於課後於I學園作業區上傳心得,出席成績50%,心得成績50%。
●評量方式:
三級警戒採遠距教學,將於群組內公告授課教材內容,並於課後於I學園作業區上傳心得,出席成績50%,心得成績50%。
二級警戒採術科正反拍測驗30%及期末教學影片及比賽影片心得報告20%,另加出席成績50%。
一級警戒採原教學進度實施實體術科測驗及出席成績。
●補充說明資訊:
一、本課程將照中央疫情管理中心及學校公告滾動式修正,有關修正結果將於群組內告知同學。
二、有關分流上課方式亦可與上課學生共同討論上課方式(但不得違反有關防疫規定與規範),惟有關評量方式及繳交作業等,均依照表訂實施。