教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	297684	色彩學	1	2.0	2	▲	普保羅	互動一	79	0	請排六教227(e),限本系生,限72人

教學大綱與進度：

教師姓名	普保羅
Email	paultp0702@gmail.com
最後更新時間	2022-02-20 16:13:43
課程大綱	色彩在藝術史的發展過程中，一直以其獨特的內在感覺邏輯與外在現實世界不停的交互進行運動，因而織就一門豐富的內在視覺感知語彙。本學期課程除延續上學期色彩調和論的介紹外，亦藉由對色彩原理、感覺與運用方式循序漸進的課堂操作，以及作品色彩操作形式的分析，讓同學能夠活用色彩成為一種造形語彙。 In the history of art, color science has made its unique The course is designed as an introduction to color harmonies following last semester and examines colors from as many ways as possible. Through progressive training and the case analysis of artworks, students learn to add colors to have their own design style.
課程進度	1.課程準備/色彩的基本原理 2.眼睛構造、色彩與視覺 3.色彩的構成方法 4.色彩與心理 5.色彩與繪畫藝術 6.色彩與建築設計(期中報告開始) 7.色彩與廣告設計 8.色彩與實務 1 9.色彩與實務 2 10. 影片賞析 11.色彩與服裝設計 12.色彩與電影 13.色彩與電腦繪圖 14.生活與色彩 15.參訪展覽 16.期末作品發表 1 17.期末作品發表 2 18.期末作品發表 3
評量方式與標準	出席率：20% 期中報告：30% 期末作業：30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 ● 世界配色大不同：從了解區域色彩的風格到學習配色方案的應用。ArtTone視覺研究中心編著。新北：博碩文化。2010。 ● 平面設計的心動配色﹕極致好感的不敗配色法則。ArtTone視覺研究中心編著。新北﹕博碩文化。2010。 ● 配出你夢想的居家色彩。莉雅翠絲•艾斯曼(Leatrice Eiseman)著﹔洪瑞璘、別古合譯。台北﹕原點。2010。 ● 配色的生活設計美學─導覽標誌•招牌廣告•城市建築公共空間的展現。朴明煥著；博碩文化編譯。新北﹕博碩文化。2009。 ● 配色的秘密417實例大解析。吳嘉芳譯。台北﹕旗標。2009。 ● 穿出你的魅力色彩。莉雅翠絲•艾斯曼(Leatrice Eiseman)著﹔洪瑞璘譯。台北﹕原點。2009。 ● 色彩計劃。林文昌著。台北﹕藝術圖書。1997。 ● 色彩計劃。鄭國裕、林磐聳合著。台北﹕藝風堂。1994。 ● 色彩學。林書堯著。新北﹕作者自印。1993。
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	1.課程其他資料由google classroom 公布 https://classroom.google.com/c/NDY3MDY5MDgxNTIx?cjc=pwwh2uz 2.因應疫情可能會調整授課內容、授課方式、評分項目與配分。如果無法實體上課，預定使用google meet 於原定上課時間遠距上課，細節再另行公布。