教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	297682	基本設計(二)	1	3.0	6	▲	莊育鯉 莊澤光 傅子恒 葛如鈞 鄭建文	互動一	73	0	限本系生,轉/復學生需先修過基本設計(一)才可修此課

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭建文
Email	ondinecomposer2@hotmail.com
最後更新時間	2022-02-05 02:38:37
課程大綱	本課程之目標在於執行互動設計為主，進行從企劃-設計-實作等一連串的設計流程，藉由創意企劃、腳本設計、構想展開以及設計雛形之製作，學生可彼此交換意見，獲得更深入而廣泛的體驗，並具備研究、分析、實作之能力。本系以結合電子資訊、機電、人文、設計與藝術等各領域的學生，以整合培育互動設計專業人才，因此，本課程之另一主要學習目標為建構一多元領域交互學習的環境，以專題導向式為學習模式，可分別組合具設計、資訊、機電等專長的學生，協同完成互動設計專題的設計創作。教學將以課堂講授、分組作業、設計發表以及專題實作為主，並以報告、分組討論與發表以及實作作品為評量方式。
課程進度	週次 內容 1  緒論、課程介紹 2  主題企劃 分組討論 3  初步專案構想 分組討論 4  資料蒐集與分析 分組討論 5  技術可行性分析 分組討論 6  專案企劃文本 分組討論 7  專案情境應用模擬1 分組討論 8  專案情境應用模擬2 分組討論 9  專案內容分析1 分組討論 期中考週 10  專案內容分析2 分組討論 11  情境劇本設計 分組討論 12  故事分鏡圖設計 分組討論 13  故事分鏡圖製作 分組討論 14  專案製作protype1 分組討論 15  專案製作protype2 分組討論 16  專案製作protype3 分組討論 17  專案整合與測試 分組討論 18 【期末發表】期末成果：含完整劇本、情境模擬、展示雛形機台 各組發表 期末考週
評量方式與標準	指導老師評分 30％、出缺勤表現 10%、期末發表 (北科大光華館)&發展過程(e-portfolio) 60%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 線上參考資料
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	遠距教學相關公告與資訊聯絡，請至下列連結：https://reurl.cc/WkNKxL