教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	296584	國文	4	2.0	2	△	陳冠薇	智動二	32	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳冠薇
Email	kuanwei31433@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-02-18 16:31:07
課程大綱	一、本課程凡十六學分，供學生前四年修習之用。 二、本課程教學目標旨在透過適當選文，增進學生閱讀、鑑賞與寫作能力，誘使學生對我國重要典籍及傳統文化有一粗淺認識，並從而培植其人文素養，啟發其愛國、愛家、愛人之情操。 三、本課程所選範文，類別遍於經史子集，時代該及古今。編者於每篇選文，除有生字、難詞、典故之註釋，提意、出處、著作背景之說明，而作者生平、作品、風格及其地位、事功，亦有簡要之評述。 四、本課程亦講授公文及書信。公文之內容包括函、簽、公告、報告等各類常用公文的作法與寫作要領，並兼及處理公文之注意事項。書信之內容包括傳統及現代書信的寫法與寫作要領，並兼及便條與做為便條使用之名片的寫法。 a) The course is designed for the students to study in the first four years, with a sum total of 16 credit hours. b) Course Objective: Through proper readings, the students will increase their ability to read, write and even appreciate literary works, and better understand significant books of ancient times and of traditional culture. With better development of humanity, they are likely to have more sense of loving the country, family and people. c) The Readings are adopted from a diversity of sources, including Classics, History Books, individual writings and literary anthology-ancient or modern. In addition to the explanation and discussion of vocabulary items, difficult words, classic allusions, main ideas, origin and the time background of the articles, a brief comment is also made on the authors' life, their works, literary styles/status. d)The course is to teach students how to write and handle official correspondences and social letters.
課程進度	1.課程介紹 2.主題一：歷史與承擔 〈台灣通史序〉 3.主題一：歷史與承擔 〈太史公自序〉 4.第1組報告與綜合討論 5.主題二：古文智慧 〈赤壁賦〉 6.主題二：古文智慧 〈諫太宗十思疏〉 7.第2組報告與綜合討論 8.文學如何介入現實： 〈礦村行〉 9.期中考 10.主題三：古典情韻 〈蒹葭〉、〈尋李白〉 11.自主學習活動1 ＊上傳學習歷程構想或初稿（5%） 12.主題三：古典情韻 〈晚遊六橋待月記〉 13.第3組報告與綜合討論 14.主題四：小說之力 〈蜘蛛之絲〉 第4組報告與深度討論 15.主題四：小說之力 〈死去活來〉 第5組報告與深度討論 16.自主學習活動2 ＊設計學習歷程檔案並上傳（15%） 17.學習歷程展示與分享 18.期末考
評量方式與標準	考試：期中考25%、期末考25% 分組報告：10% 學習歷程檔案：20% 平時成績：出缺席、課堂參與15% 資源共享與互助合作：5%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 東大版 國文第四冊
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	1.若因疫情無法實體授課，會再行公告遠距教學方式於「北科i學園」，請再隨時留意。 2.教師聯絡方式：kuanwei31433@gmail.com