教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	296307	全面品質管理	1	3.0	3	★	王永寧	工管三甲 工管三乙	72	0	工管三甲乙合開,改成(五)567

教學大綱與進度：

教師姓名	王永寧
Email	dewang01@ms76.hinet.net
最後更新時間	2022-01-24 15:30:48
課程大綱	使學生瞭解全面品質管理的意義、理念、重要性、範圍、實施條件、方法、品管工具，品管工具以外的管理工具、方法，實施全面品管遭遇到的問題，實施全面品質管理的預期成效。 This course introduces the meaning, theories, importance, scope, implementation constraints, methods, quality control tools of TQM. Besides, the other management tools and approaches are also included. The course also contains the possible problems and expected effective as implementing.
課程進度	1 2/25 概論 2 3/4 品質管制之基本概念 3 3/11 基礎統計：資料之蒐集整理與分析 4 3/18 離散及連續型機率分配/計量值管制圖 5 3/25 製程能力分析 6 4/1 產品組裝干擾分析與統計工差設定 7 4/8 計數值管制圖 8 4/15 抽樣檢驗計畫之概念與OC曲線 計數值抽樣檢驗計畫(MIL-STD-105E) 1/2 9 4/22 計數值抽樣檢驗計畫(MIL-STD-105E) 1/2 計量值抽樣檢驗計畫(MIL-STD-414) 10 4/29 MIL-STD-1916及其他抽樣檢驗計畫 11 5/6 統計品管之七種手法 12 5/13 品質成本分析 13 5/20 全面品質管理 14 5/27 國際品質/環境認證標準 15 6/3端 午節 16 6/10 六標準差的策略架構與實施模式 17 6/17 實驗設計 18 6/24 期末考 Final Exam
評量方式與標準	學期成績計算公式：平時成績 40 %（備註）+期中考(30%)+期末考或報告(30%) 備註：平時成績內涵： 1.口頭報告或書面作業：計20 % 2出席及學習態度80 %
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 潘浙楠、品質管理:理論與實務、華泰(三版)、2016。
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	本學期課程因應疫情警戒等級規劃上課方式原則如下，實際實施日期與上課方式，請依照學校網頁所公布之訊息為準： ※「一級」警戒：實體授課。 ※「三級」(含)以上警戒：課程全採Google Meet遠距授課。