教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	296201	土木工程統整設計實作	1	2.0	4	▲	林利國 林祐正 張哲豪 陳起鳳 楊元森 魏敏樺 羅元隆	土木三乙	52	0

教學大綱與進度：

教師姓名	林利國
Email	lklin@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-03-28 15:56:05
課程大綱	此課程為本系大學部之最終統整課程，目的在整合所學基礎與專業課程，依核心能力項目評定成績。學生依志趣選擇統整設計實作專題，以團隊合作與實務演練方式完成實務工程設計或專案，並簡報其成果，強化培養學生專業核心能力使達所訂教育目標以符合實務界之需求。學生可選擇之統整設計實作專題如下: (1) 結構、材料工程設計實作 (2) 大地工程設計實作 (3) 營建管理設計實作 (4) 生態與防災設計實作 (5) 水資源工程規劃實作 (6) 空間資訊設計實作 The course is designed as the one in which all courses in the undergraduate program in the Department of Civil Engineering can be finally integrated. The aim is to help students integrate knowledge learned from the fundamental and advanced courses and to evaluate the performance of students based on the core abilities required in the program. Students can accomplish engineering practice design or project in a form of team work based on their specific interests, and can present their results. This training can strengthen the development of professional knowledge and skills of students to attain the program educational objectives and to meet the needs for engineering practice. The engineering practice design or project in this course include: (1) Structural and material engineering practice design or project (2) Geotechnical engineering practice design or project (3) Construction management practice design or project (4) Ecological engineering and disaster prevention practice design
課程進度	第一章營建工程概論， 第二章專案管理能力與角色責任， 第三章專案管理組織、架構、流程及管理方法， 第四章大型專案與組合管理， 第五章專案管理之規劃， 第六章專案管理執行與控制， 第七章專案管理之結束與回饋。
評量方式與標準	（一）平常分數（課堂參與討論、出缺席等）：10%~20%. （二）作業：10~20%. （三）課程心得及報告(預計三次) 10~20%. （四）期中考(或含專題摘要口頭報告)：10~30%. （五）期末考(含專題口頭及書面報告): 20~40%.
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 林利國，“土木施工法“，科技圖書 林利國，“防災規劃與風險管理”
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註	若因疫情而暫停實體上課時，將使用Google Meet 視訊上課，會議網址將公告於北科 i學園，或請洽 lklin@ntut.edu.tw 詢問。