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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

110-1 294981 科技新創事業與行銷策略 1 3.0 3 ★ 鍾明桉電子四甲
電子四乙 18 1 ◎電子大四甲乙合開

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	294981	科技新創事業與行銷策略	1	3.0	3	★	鍾明桉	電子四甲電子四乙	18	1	◎電子大四甲乙合開

教學大綱與進度：

教師姓名鍾明桉

Email mingannchung@ntut.edu.tw

最後更新時間 2021-09-15 14:26:34

課程大綱本課程的設計，以科技新創事業的發展為目標，品牌的價值最大化為核心，進而設計與執行品牌之行銷方案，分析如何經營新創品牌的價值，與創造出在新創產業中的優勢品牌與品牌資產。結合行銷學的STP模型與SMART Strategy(睿智策略)，對本地與國際市場上的目標顧客，進行系統化的策略性行銷，連結顧客，經營通路上的成員與學習通路之設計，經由團隊合作，建構起良善通路的競爭優勢。本課程的教學模式，採用國立臺北科大經典的黑手工程師訓練模式，強調動手式的 OJT (On Job Training)。課堂上會有大量的實務型動手演練實作，下課後會有一定數量的作業與練習，透過此系統性訓練課程，將使學員(學生)具備微(小)型企業(工作室)的基本商業維運知識與能力。 The course is designed to target the development of Innovation Vocation, maximize the value of the brand as the core, and then design and implementation of brand marketing programs, analysis of how to operate a new brand value, and create a cultural industry in the advantages of brand and brand equity. To combine with the STP model of marketing and SMART Strategy, the target customers in the international market, the systematic strategic marketing, linking customers, managing the members in the channel and learning the channel design method. Use teamwork spirit to build the competitive advantage in the commercial channel. The teaching mode of the course: using the Taipei Tech classic Practice-Engineer training model, emphasizing the hands-on OJT (On Job Training) method. There will be a large number of hands-on exercises in the classroom, and a number of homework and exercises after class. After this systematic training course, students (trainee) will have basic (small) business (studi

課程進度週次課程主題一創意思考與創造力開發二科技新創事業管理概論三創新新創事業管理概論/科技創新規劃四讓好創意變成好生意/科技創新行銷策略策略五辨識機會與商機評估/科技創新與技術預測/品牌價值六創業團隊組成與經營/科技創新來源與評估七商業模式設計與創新/科技創新與技術移轉八財務規劃與資金運用/科技創新與功能部門整合九期中考十業務開發與市場行銷/科技創新與智慧財產權十一創業資源整合與運用/科技創新與專案管理十二產品獲得生命週期/工作分工結構十三 paper study 十四 paper study 十五 paper study 十六 paper study 十七 paper study 十八期末考

評量方式與標準期中考: 30% 期末考: 30% 參與課堂互動討論: 20% 專題報告:30%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
自編教材

課程諮詢管道綜科館702實驗室找助教聯絡，分機2272

課程對應SDGs指標

備註 ●上課方式：遠距上課

●評量方式：
期中考採實體紙筆測驗
期末報告採線上報告
●補充說明資訊：

教師姓名	鍾明桉
Email	mingannchung@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-15 14:26:34
課程大綱	本課程的設計，以科技新創事業的發展為目標，品牌的價值最大化為核心，進而設計與執行品牌之行銷方案，分析如何經營新創品牌的價值，與創造出在新創產業中的優勢品牌與品牌資產。結合行銷學的STP模型與SMART Strategy(睿智策略)，對本地與國際市場上的目標顧客，進行系統化的策略性行銷，連結顧客，經營通路上的成員與學習通路之設計，經由團隊合作，建構起良善通路的競爭優勢。本課程的教學模式，採用國立臺北科大經典的黑手工程師訓練模式，強調動手式的 OJT (On Job Training)。課堂上會有大量的實務型動手演練實作，下課後會有一定數量的作業與練習，透過此系統性訓練課程，將使學員(學生)具備微(小)型企業(工作室)的基本商業維運知識與能力。 The course is designed to target the development of Innovation Vocation, maximize the value of the brand as the core, and then design and implementation of brand marketing programs, analysis of how to operate a new brand value, and create a cultural industry in the advantages of brand and brand equity. To combine with the STP model of marketing and SMART Strategy, the target customers in the international market, the systematic strategic marketing, linking customers, managing the members in the channel and learning the channel design method. Use teamwork spirit to build the competitive advantage in the commercial channel. The teaching mode of the course: using the Taipei Tech classic Practice-Engineer training model, emphasizing the hands-on OJT (On Job Training) method. There will be a large number of hands-on exercises in the classroom, and a number of homework and exercises after class. After this systematic training course, students (trainee) will have basic (small) business (studi
課程進度	週次課程主題一創意思考與創造力開發二科技新創事業管理概論三創新新創事業管理概論/科技創新規劃四讓好創意變成好生意/科技創新行銷策略策略五辨識機會與商機評估/科技創新與技術預測/品牌價值六創業團隊組成與經營/科技創新來源與評估七商業模式設計與創新/科技創新與技術移轉八財務規劃與資金運用/科技創新與功能部門整合九期中考十業務開發與市場行銷/科技創新與智慧財產權十一創業資源整合與運用/科技創新與專案管理十二產品獲得生命週期/工作分工結構十三 paper study 十四 paper study 十五 paper study 十六 paper study 十七 paper study 十八期末考
評量方式與標準	期中考: 30% 期末考: 30% 參與課堂互動討論: 20% 專題報告:30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是自編教材
課程諮詢管道	綜科館702實驗室找助教聯絡，分機2272
課程對應SDGs指標
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式：期中考採實體紙筆測驗期末報告採線上報告 ●補充說明資訊：