教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	294702	古蹟欣賞入門	1	2.0	2	△	陳淑惠	訓通識課程(二)	35	0	文化向度

教學大綱與進度：

教師姓名	陳淑惠
Email	SHE10121012@gmail.com
最後更新時間	2021-09-16 00:02:37
課程大綱	「古蹟」是人類社會發展過程中的遺留物；是歷史的見證，代表不同時期文化的象徵；是國家重要的資產；是實體的歷史教材；是「歷史」這首歌裡的一個個音符，也可以說是歷史洪流的見證者。是無所不在的人類遺跡，有無可取代的文明寶藏；是豐富的文化史課本；是人類思考與想像的泉源。本課程的目的，一方面希望讓修課同學透過古蹟，可使我們驗證過去、瞭解過去，並建立一個連續不斷的臺灣歷史文化命脈。另一方面，則是養成同學對身處文化環境的關心與歷史人文精神的培養。所以以史前、荷西、明鄭、清代、日治、民國等六個時期為經、古蹟為緯，脈絡分明，欣賞古蹟。
課程進度	第一週臺灣文化資產法令與古蹟分級 加評分方式 第二週史前時期的古蹟 第三週荷西時期的古蹟 第四五週明鄭時期的古蹟 第六七八週清初中時期的古蹟 第九週期中考 第十週清晚時期的古蹟 第十一-十三週日治時期的古蹟 第十四週民國時期的古蹟 第十五十六十七週期末報告並結論
評量方式與標準	期中考試35％。期末報告35％。平時30％ 若因疫情被隔離，採用線上繳交
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 李乾朗‧俞怡萍合著，《古蹟入門》，臺北，遠流，1999年初版。 李鎮岩，《臺灣古蹟地圖》，臺中，晨星，2001年9.30初版。 戴震宇著金炫辰繪，《臺灣的城門與砲臺》臺北遠足文化，民國90年初版。 文化資產局網，文化部。 古蹟學習知識庫網，遠流出版。
課程諮詢管道	she1012@hotmail.com https://line.me/R/ti/g/fHopg_Ri47 中午1點-3點
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 期中open book , 期末採線上分組報告 ●補充說明資訊： 若出席率不夠，以心得來補救。如何寫？分組報告為基底來寫心得。