教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	294079	互動媒體設計專題（一）	1	2.0	3	▲	吳可久 黃儀婷 戴楠青	互動所	24	0	◎排一般教室,限本系生修課,選課人數上限40人

教學大綱與進度：

教師姓名	戴楠青
Email	nctai@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-08-30 20:02:17
課程大綱	本課程之目標在於研討互動設計、互動媒體、互動藝術之相關研究專題，以文獻研讀、論文研讀討論以及個案研究為重點，藉由密集討論、書面報告以及設計專題之之研究與實作，學生可以有效率地交換意見，獲得更深入而廣泛的體驗，並具備研究、分析、實作之能力。本所以結合電子資訊、機電、人文、設計與藝術等各領域的學生，以整合培育互動媒體設計專業人才，因此，本課程之另一主要學習目標為建構一多元領域交互學習的環境，以專題導向式為學習模式，可分別組合具設計、藝術、資訊、機電等專長的研究生，協同完成互動媒體設計專題的研究，或是透過互動媒體設計個案研討、互動媒體設計專題創作的方式進行。教學將以課堂講授、論文研討與發表以及專題實作為主，並以報告、分組討論與發表以及實作作品為評量方式。
課程進度	週 01. 課程與授課老師介紹 週 02. 設計實務 週 03. 設計實務 週 04. 設計實務 週 05. 設計實務 週 06. 第一次評圖(初步提案) 週 07. 設計實務 週 08. 設計實務 週 09. 設計實務 週 10. 設計實務 週 11. 設計實務 週 12. 第二次評圖(進度討論與講評) 週 13. 設計實務 週 14. 設計實務 週 15. 設計實務 週 16. 設計實務 週 17. 設計實務 週 18. 期末總檢
評量方式與標準	討論 50% 提案 50%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 依小組導師專業領域與題目決定
課程諮詢管道	nctai@mail.ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 開學前四週採遠距上課，之後視疫情與課程內容調整為遠距上課與分流上課並行。 ●補充說明資訊：