教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-1
293285
專題討論
1
1.0
2
▲
蔡銘修
技職所
13
1
◎碩一
教學大綱與進度:
教師姓名
蔡銘修
Email
mhtsai@ntut.edu.tw
最後更新時間
2021-12-01 13:06:46
課程大綱
一、教學目標: (一) 研習教育政策、人力政策、科技政策之概念、內涵與發展 (二) 增進批判、分析、統整與應用之相關能力 (三) 探討教育相關主題及未來展望 二、授課方式: (一)教師講授:認識技職所及三大領域 (二)讓我告訴你我是誰-000的故事:請每位同學介紹家鄉的地理環境、人文特色、風土民情,自己的成長歷程,個人的特質、嗜好、專長,碩士班的生涯規畫。 (三)文獻分析報告:請自行選定有興趣之主題,進行文獻內容分享及讀後感想與評析報告。 (四)專題演講:參與本所辦理之專題演講,瞭解當前教育議題。
課程進度
01 09/22 課堂說明-決定課堂小老師、個人2次報告順序。 02 09/29 認識技職所I(請帶技職所碩士班研究生手冊) 03 10/06 專題演講I技職組:(下午停課,晚上6:30-8:20至共同科館B1演講廳) 04 10/13 讓我告訴你我是誰-000的故事I(5人,每人10分鐘) 05 10/20 讓我告訴你我是誰-000的故事II(4人,每人10分鐘) 06 10/27 文獻查詢技巧(請自行攜帶筆電) 07 11/03 如何進行文獻評析(請自行攜帶筆電) 08 11/10 專題演講II人資組:(下午停課,晚上6:30-8:20至共同科館B1演講廳) 09 11/17 期中考週 10 11/24 投稿文章寫作技巧:CARS 11 12/01 看懂文獻上的統計數據(請自行攜帶筆電) 12 12/08 專題演講III數位組(下午停課,晚上6:30-8:20至共同科館B1演講廳) 13 12/15 看懂文獻上的統計數據(請自行攜帶筆電) 14 12/22 文獻分析報告I(3人,每人15分鐘,需提供實體或線上文獻) 15 12/29 文獻分析報告II(3人,每人15分鐘,需提供實體或線上文獻) 16 01/05 文獻分析報告III(3人,每人15分鐘,需提供實體或線上文獻) 17 01/12 同學聯誼會 18 01/17 期末考週
評量方式與標準
1.平時成績(包括:上課出席率、討論發言及旁聽本所論文口試狀況):15% 2.讓我告訴你我是誰(請用power point報告)20% 3.學術倫理認證:10%(6小時以上,研究生等級) https://ethics.moe.edu.tw/ 4.文獻分析報告(課堂報告及ppt ):35% 5.期末繳交:專題演講議題評析(以投稿為方向,自選一次演講繳交3000字以內word評析, APA格式)20% 附註 1.無法出席請事先向授課教師請假(無故缺席每次扣5分,請假1次不扣分,2次(含)以上每次扣5分。遲到30分鐘以上視同請假)
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
教師自編講義
課程諮詢管道
請email(mhtsai@ntut.edu.tw)給授課教師,可另行約線上meeting時間。
備註
●上課方式:
遠距上課
●評量方式:
期中及期末均採線上報告
●補充說明資訊: