教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-1
292841
日本社會與文化
1
2.0
2
★
劉夏如
文發一
51
1
◎
教學大綱與進度:
教師姓名
劉夏如
Email
hsiaju@tipi.com.tw
最後更新時間
2021-09-01 01:01:48
課程大綱
以日本歷史為主軸,專題探討日本文化與社會之特質。 日本,無論就地理或歷史而言,對台灣都影響深遠,因此各大學開設「日本社會與文化」相關課程者非常眾多。作為文化事業發展系的專業選修科目,本課程除了一般的歷史文化背景介紹外,將特別著重於日本社會目前的重要課題以及內容娛樂產業(動漫電玩影視劇等)的發展。深入淺出教導學生認識日本的風土人情、社會結構特質與美學意識,開拓國際視野與文化交流的遠景。
課程進度
1 日本歷史發展與社會現況概論 課程簡介評分說明 2 為何日本人喜歡戰國時代Ⅰ 大河劇的誕生 3 為何日本人喜歡戰國時代Ⅱ 觀光旅遊業和出版業 4 明治維新Ⅰ 西力東漸、幕末日本的決斷 5 明治維新Ⅱ 明治150年、重思日本的普遍與特殊 6 大正民主Ⅰ 日本人的政治思考 7 大正民主Ⅱ 帝國與殖民地、第一次世界大戰 8 戰前昭和 1930年代的再認識、戰前戰後連續性 9 期中考 10 戰後昭和Ⅰ 戰敗、佔領與改革 11 戰後昭和Ⅱ 高度成長、懷舊風潮 12 戰後昭和Ⅲ 動漫產業的興起 13 日本的ACG產業 產業經濟實況 14 日本的出版文化 榮光與中挫、轉型 15 日本影視的輸出與挑戰 影視產業、韓流競爭 16 酷日本(Cool Japan)的文化國力 文化輸出成敗與反思 17 日本內容產業的動向 學期回顧 18 期末考
評量方式與標準
期中考/報告:40% 期末考/報告:40% 出席:20%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
1. 安德魯.戈登《200年日本史:德川以來的近代化進程》(香港中文大學,2014年) 2. 古川隆久 《昭和史》(玉山社,2019年) 3. 李政亮 《從北齋到吉卜力:走進博物館看見日本動漫歷史》(蔚藍文化,2019年) 4. 張資敏 《宅經濟誕生秘話:日本漫畫產業告訴我的事》(奇異果文創,2017年) 5. 田村秀《怎能不愛在地文化:日本軟實力的祕密》(開學文化,2017年) 6. 茂呂美耶《明治日本:含苞初綻的新時代、新女性》(遠流出版,2014年) 7. 新井一二三《再見平成時代》(大田出版,2018年) 8. 郭秋雯 《韓國文化創意產業政策與動向》(遠流出版,2013年) 9. 洪又妮《歐巴當道憑什麼?全方位解析韓國文化產業崛起的祕密》(麥浩斯,2017年) 10. 鶴見俊輔《戰後日本大眾文化史1945~1980年》(馬可孛羅,2020年)
課程諮詢管道
hsiaju@ntut.edu.tw
備註
●上課方式:
遠距上課
●評量方式:
期中期末考以繳交作業取代,並實施線上報告。
●補充說明資訊:
開學後成立LINE群組