教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	292244	企劃文案寫作	1	2.0	2	▲	吳欣怡	文發二	49	0	◎

教學大綱與進度：

教師姓名	吳欣怡
Email	cinewu@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-06 15:53:48
課程大綱	企劃，雖是紙上談兵，但有意思的提案確實可幫助與這計畫相關的人，不只是客戶，另外如同事、支援團隊等，都可一同進入情境，進而讓紙上提案成為實際發生的專案。 課程目標：1. 同學將理解「每個專題以概念清楚為首要，後續才有文案與視覺設計」的次序性；2. 競品分析。 本課程以創意、設計等領域為說明案例，近期因科技發展與疫情現況，創意產業重視的體驗式經驗，開始有了新面貌，逐漸朝向「實體與虛擬混合」的體驗式經驗。課程預計分成兩個階段：第一階段先給同學理解企劃提案簡報的基本原則。第二階段，則是請同學以原則為基礎，開始變形。課堂會提供與我們生活環境相關的題目，預期開展同學「前期研究」、「提出主張」、「口語簡報／文字簡報」、「製作圖表」、「專案視覺方向」等能力。因此，這不在於題目是否具備商業價值，而是鼓勵同學能提出完整且具深刻性的企劃提案。 *鼓勵同學於課餘時間，盡可能從「觀察、紀錄」中，探索你的生活環境。
課程進度	第 01 週：課程介紹：提出一份讓人想閱讀的企劃書！ 第 02 週：簡報關鍵字：5W2H1E、SWOT 第 03 週：簡報關鍵字：TA、4P、競品分析 第 04 週：競品分析的整理邏輯！ 第 05 週：體驗經濟 第 06 週：圖表簡報術／讓主管、隊友、客戶秒懂這次計畫 第 07 週：提案簡報技巧提醒 第 08 週：期中考 第 09 週：期中口頭報告（競品分析） 第 10 週：期中口頭報告（競品分析） 第 11 週：業師演講 第 12 週：分組討論 第 13 週：邀請業師 第 14 週：分組討論 第 15 週：分組討論 第 16 週：小組發表 第 17 週：小組發表 第 18 週：期末回饋
評量方式與標準	• 出席、課程參與：10% • 期中前小組參與：10% • 期中考：30% • 期中個人口頭報告：20% • 分組小專題作業（一）：15% • 分組小專題作業（二）：15%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 教師自編教材
課程諮詢管道	老師信箱：cinewu@mail.ntut.edu.tw 共同科館707（請先email預約）
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： • 出席、課程參與：10% • 期中前小組參與：10% • 期中考：30%（若二級，改採遠距線上口試） • 期中個人口頭報告：20% • 分組小專題作業（一）：15% • 分組小專題作業（二）：15% ●補充說明資訊：