教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	291954	程式設計(二)	1	1.0	2	▲	陳柔妃	材資二乙	46	1	◎電腦教室

教學大綱與進度：

教師姓名	陳柔妃
Email	roufei@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-20 13:21:19
課程大綱	本課程主要授與學生程式設計的觀念與方法，程式設計語言以Python語言為基礎，在Python包索引（PyPI中）的主機中，擁有成千上萬的Python模組。本課程內容著重邏輯思考與程式設計能力之訓練，同時輔以程式設計過程所應注意之程式結構、偵錯、可攜性、軟體工程的基本概念，使修習者得以奠定程式設計之基礎。
課程進度	Ｗeek 1-2 運算思維與程式設計 - 跨入程式設計的大門 程式設計，是針對電腦要解決的問題提供處理方式的過程，也是軟體開發時的重要步驟。Python是一個執行功能強大，但語法簡潔優雅的程式語言，不僅容易學習，更容易應用實作在許多專題上！ Ｗeek 3-5 變數與運算式 - 不只先乘除後加減 變數建立時，應用程式就會配置一塊記憶體，並以變數名稱做為辨識此塊記憶體的標誌，設計者就可在程式中將各種資料存入使用。運算式包含了運算元與運算子，可以進行程式的運算動作。 •本章範例包括：成績單、稅率報表及薪資表格式化輸出\梯形、長方形面積計算\複利本金計算...等。 Week 6-8 判斷式 - 邏輯思維的起點 程式設計也和日常生活雷同，常會遇到一些需要做決策的情況，再依決策結果執行不同的程式碼，這就是「判斷式」。 •本章範例包括：密碼比對判斷\輸入成績評等\電影分級判斷\百貨公司折扣戰\數字比大小...等。 Week 9 期中上機檢核 Week 10-11 迴圈 - 翻滾吧！程式碼 電腦最擅長處理的工作就是重複執行的事情，而日常生活中到處充斥著這種不斷重複的現象，程式專門用來處理重複事件的命令稱為「迴圈」。 •本章範例包括：建立數列\計算正整數總和\井字直角三角形\九九乘法表\找最小公倍數\階乘計算...等。 Week 12-14 串列與元組 - 大量數據收納術 串列又稱為清單或列表，與其他語言的陣列相同，其功能與變數相類似，是提供儲存資料的記憶體空間。元組的結構與串列完全相同，不同處在於元組的元素個數及元素值皆不能改變。 •本章範例包括：串列初值設定\迴圈讀取串列\成績計算\刪除串列元素\成績排序...等。 Week 15 字典 - 為資料貼上標籤 字典資料型態，其元素是以「鍵-值」對方式儲存，運作方式為利用「鍵」來取得「值」。•本章範例包括：血型個性查詢\四季天氣查詢\成績查詢\產品銷售查詢\世大運獎牌數查詢...等。 Week 16 函式與模組 - 簡化運算擴充功能的利器 在程式中通常會將具有特定功能或經常重複使用的程式，撰寫成獨立的小單元，稱為函式。Python擁有許多模組，可讓功能可以無限擴充。 •本章範例包括：攝氏華氏溫度\公斤英磅轉換\均分蘋果\電費、家庭支出查詢\網址格式檢查\檔案格式檢查\成績單、業績報表列印\日期時間格式轉換\擲骰子遊戲\大樂透抽獎\四星彩開獎...等。 Week 17 演算法：排序與搜尋 - 用邏輯來解決問題 演算法就是為了解決一個問題而採取的方法和步驟，通常會以虛擬碼來表示，再以熟悉的語言來實現。•本章範例包括：數字排排站\追蹤泡沫排序\搜尋中獎者\彩券對獎...等。 Week 18 期末上機檢核
評量標準	出席率10%、平時成績30%、期中成績30%、期末成績30%。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 ■「Python零基礎入門班」本書適用無程式設計經驗，想打好程式語言基礎者，內容為程式觀念的建立與重要語法的學習+實用小範例，可一步一步紮實打好基本功。 ■「Python初學特訓班」本書適用初學Python，想一次就從基礎跨入專案開發者，內容為基礎語法+專案實例，以快速具備Python開發力。 ■「Python大數據特訓班：資料自動化收集、整理、分析、儲存與應用實戰」本書適用想完整學習Python資料處理三大觀念與技術「擷取分析、視覺化呈現與儲存應用」者，內容全面深入不同應用面向，如：網路爬蟲、資料正規化/視覺化/儲存與讀取…等，並以國內熱門實例進行大數據專案實作。 ■「Python架站特訓班：Django最強實戰」本書適用想直接打造超強互動網站者，內容涵蓋正規化網站開發流程，結合資料庫，並透由主題範例實戰，架構出專業實用的網站。
*備註	本學期原則採實體授課方式；因應疫情警戒標準，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) ●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 每次上課皆安排實際操作、上傳成果檔案，課後安排作業、以利熟悉程式。因應前三週遠端教學所需，請各位同學於上課期間準備桌上型或筆記型電腦，並具備麥克風及鏡頭功能，需不定時開啟畫面或分享視窗。 ●補充說明資訊： 請各位同學加入上課Line群組http://line.me/ti/g/VgBlsxQ4Xh