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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

110-1 291895 質能均衡 1 3.0 3 ▲ 陳奕宏化工二甲 46 1 ◎

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	291895	質能均衡	1	3.0	3	▲	陳奕宏	化工二甲	46	1	◎

教學大綱與進度：

教師姓名陳奕宏

Email yhchen1@ntu.edu.tw

最後更新時間 2021-10-14 17:27:04

課程大綱本課程介紹化學工程程序中物質於一系統中流進、流出間質量、能量均衡之原理與計算，主要銜接化學專業與工廠內化工製程操作，因化工廠內工作人員被要求對「參與化學反應的質量關係，以及反應中能量的去除或加入」必需清楚明瞭，熟讀本科可擁有足夠的化學專業知識，故可「以最經濟的化學反應成本來量產高附加物品，獲取最大的益」。使學生學習列出質能均衡之基本式並查尋研讀相關文獻、與手冊上所登錄之物性資料以解決各種相關問題。 1.瞭解化學工廠中質量與能量變化之相關知識 2.瞭解化學專業應用在工廠操作之產程放大技術與考量 3.瞭解化學產業之市場動態及其發展情形

課程進度週次授課內容 1 Ch 1. Introduction 遠距教學 Ch 2.1 Systems of Units Ch 2.2 Conversion of Units 2 Ch 2.3 Dimensional Consistency 遠距教學 Ch 2.4 Significant Figures Ch 2.5 Validation of Results 3 Ch 2.6 The Mole and Molecular Weight Ch 2.7 Choosing a Basis Ch 2.8 Density and Specific Gravity 4 Ch 2.9 Concentration Ch 2.10 Temperature Ch 2.11 Pressure and Hydrostatic Head 5 Ch 3.1 Introduction to Material Balances 6 Ch 3.2 A General Strategy for Solving Material Balance Problems 7 Ch 4. Material Balance Without Reaction 8 Ch 4. Material Balance Without Reaction 9 期中考週 10 Ch 5.1 Stoichiometry Ch 5.2 Terminology for Reaction Systems 11 Ch 5.3 Species Mole Balances Ch 5.4 Element Material Balances Ch 5.5 Material Balances for Combustion Systems 12 Energy Balance: Ch 9.1. Terminology Associated with Energy Balances Ch 9.2 Types of Energy to Be Included in Energy Balances 13 Ch 9.3 Energy Balances without Reaction 14 Ch 9.3 Energy Balances without Reaction 15 (12/31)開國紀念日遇例假補假 16 Ch 10. Energy Balances: How to Account for Chemical Reaction 17 Ch 10. Energy Balances: How to Account for Chemical Reaction 18 期末考週

評量方式與標準 1.成績計算：小考及作業25%，期中考 25%，期末考 30%，平時成績 20%。 2.注意事項：上課需專心，禁止講話與其他影響他人上課之行為。上課點名，若有不克出席的情況，請上課之前請假，缺課過多將列入總成績評比參考。考試嚴禁作弊，違者嚴辦。

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
1.教材書目： D.M. Himmelblau and J.B. Riggs, Basic Principles and Calculations in Chemical Engineering, 8th, U.S.A, Prentice Hall PTR, 2012 (書號：ISBN 0-13-283556-8) 2.參考書目：翁文爐，化工基本原理與計算，高立圖書有限公司 (書號：ISBN 978-986-412-556-2)

課程諮詢管道生技館301或306

備註 ●上課方式：分流上課

此課程上課人數少於80人，故採全體實體上課，上課會發座位表給大家填寫，請大家以後都固定座位

●評量方式：
評量方式採報告或分流考試
●補充說明資訊：

教師姓名	陳奕宏
Email	yhchen1@ntu.edu.tw
最後更新時間	2021-10-14 17:27:04
課程大綱	本課程介紹化學工程程序中物質於一系統中流進、流出間質量、能量均衡之原理與計算，主要銜接化學專業與工廠內化工製程操作，因化工廠內工作人員被要求對「參與化學反應的質量關係，以及反應中能量的去除或加入」必需清楚明瞭，熟讀本科可擁有足夠的化學專業知識，故可「以最經濟的化學反應成本來量產高附加物品，獲取最大的益」。使學生學習列出質能均衡之基本式並查尋研讀相關文獻、與手冊上所登錄之物性資料以解決各種相關問題。 1.瞭解化學工廠中質量與能量變化之相關知識 2.瞭解化學專業應用在工廠操作之產程放大技術與考量 3.瞭解化學產業之市場動態及其發展情形
課程進度	週次授課內容 1 Ch 1. Introduction 遠距教學 Ch 2.1 Systems of Units Ch 2.2 Conversion of Units 2 Ch 2.3 Dimensional Consistency 遠距教學 Ch 2.4 Significant Figures Ch 2.5 Validation of Results 3 Ch 2.6 The Mole and Molecular Weight Ch 2.7 Choosing a Basis Ch 2.8 Density and Specific Gravity 4 Ch 2.9 Concentration Ch 2.10 Temperature Ch 2.11 Pressure and Hydrostatic Head 5 Ch 3.1 Introduction to Material Balances 6 Ch 3.2 A General Strategy for Solving Material Balance Problems 7 Ch 4. Material Balance Without Reaction 8 Ch 4. Material Balance Without Reaction 9 期中考週 10 Ch 5.1 Stoichiometry Ch 5.2 Terminology for Reaction Systems 11 Ch 5.3 Species Mole Balances Ch 5.4 Element Material Balances Ch 5.5 Material Balances for Combustion Systems 12 Energy Balance: Ch 9.1. Terminology Associated with Energy Balances Ch 9.2 Types of Energy to Be Included in Energy Balances 13 Ch 9.3 Energy Balances without Reaction 14 Ch 9.3 Energy Balances without Reaction 15 (12/31)開國紀念日遇例假補假 16 Ch 10. Energy Balances: How to Account for Chemical Reaction 17 Ch 10. Energy Balances: How to Account for Chemical Reaction 18 期末考週
評量方式與標準	1.成績計算：小考及作業25%，期中考 25%，期末考 30%，平時成績 20%。 2.注意事項：上課需專心，禁止講話與其他影響他人上課之行為。上課點名，若有不克出席的情況，請上課之前請假，缺課過多將列入總成績評比參考。考試嚴禁作弊，違者嚴辦。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是 1.教材書目： D.M. Himmelblau and J.B. Riggs, Basic Principles and Calculations in Chemical Engineering, 8th, U.S.A, Prentice Hall PTR, 2012 (書號：ISBN 0-13-283556-8) 2.參考書目：翁文爐，化工基本原理與計算，高立圖書有限公司 (書號：ISBN 978-986-412-556-2)
課程諮詢管道	生技館301或306
備註	●上課方式：分流上課此課程上課人數少於80人，故採全體實體上課，上課會發座位表給大家填寫，請大家以後都固定座位 ●評量方式：評量方式採報告或分流考試 ●補充說明資訊：