教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	291158	體育	1	0.0	2	△	張文馨	智動三	32	1	*

教學大綱與進度：

教師姓名	張文馨
Email	wenhsin0616@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-01-26 16:13:21
課程大綱	本體育課程為融入教育部USR課程，其精神係指透過課程教學提升學生對區域發展、產業延續、文化再造等面向的認識，並設定方案再結合地方規劃，帶動師生對人文環境關懷與認同，以期能帶動城鄉發展進而創造在地價值。本學期將透過運動結合環境的定向越野運動進行課程規劃，其教學目標除鍛鍊自身的健全身心、培養運動道德及養成運動習慣外，亦藉由定向越野習得團隊合作、溝通領導及探究規劃的能力。學期初進行課程教學與活動方式的解析，學期中將融入校園周邊區域進行教學演練，並於期末至寒假期間擇一日安排至貢寮進行實務引導教學，以落實在地特色發展。(學生得按自己興趣選擇修習)
課程進度	第一週:課程介紹(三教地下室)-課程導論與介紹 第二週:1.器材與規則說明 2.辨圖技巧教學 3.實際操作 第三週:1.團體規則介紹 2.繪圖技巧教學 3.異質性分組 4.實際操作 第四週:1.活動設計要點說明 2.個人賽制設計與分享 3.場佈與演練(東校區) 第五週:1.活動設計要點說明 2.團體賽制設計與分享 3.場佈與演練(東校區) 第六週:1.定向越野器材原理介紹 2.各組進行器材藍圖介紹 3.比賽(傳統與積分) 第七週:1.各組設計藍圖分享 2.小組討論與調整 3.比賽(接力與折返) 第八週:1.活動設計要點說明 2.團體賽制設計與分享 3.場佈與演練(西校區) 第九週:1.活動設計要點說明 2.團體賽制設計與分享 3.場佈與演練(西校區) 第十週:1.設計產物預試與修正 2. 移地操作與比賽-大安森林公園 第十一週:1.設計產物裝飾與美化 2.移地操作與比賽-228紀念公園 第十二週:1.第一組成果發表 2.執行第一組活動設計 3.省思與回饋 第十三週:1.第二組成果發表 2.執行第一組活動設計 3.省思與回饋 第十四週:1.第三組成果發表 2.執行第一組活動設計 3.省思與回饋 第十五週:1.第四組成果發表 2.執行第一組活動設計 3.省思與回饋 第十六週:1.第五組成果發表 2.執行第一組活動設計 3.省思與回饋 第十七週:1.統整各組設計理念並給予回饋 2.學習檢測 3.票選最佳教案與團隊 第十八週:期末考暨補考週 **本學期因新冠肺炎疫情影響，可能會調整授課順序、教授方式、評量方式及配分比例。
評量方式與標準	出缺席成績 (30%) 個人積分賽成績(30%) 團隊設計成績(20%) 體適能測驗(20%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道	以e-mail方式聯繫老師：r72226@gmail.com
課程對應SDGs指標
備註	●上課方式：分流上課 1、教師到校授課。學生採實體與遠距兩組教學，並隔週交換。 2、遠距學習學生觀看非同步教材。 3、遠距教材以教師規定之運動影片、文章閱讀心得，或規定運動項目作個人運動影片記錄、運動問題測驗等。 4、如學生人數少於20人，保留實體授課。 ●評量方式： 一、術科技能40%(視疫情情況可實體與視訊測驗) (一)期中測驗15%、(二)期末測驗25% 二、出勤考核60% (一)學習態度20%、(二)出缺席狀況20%、(三)繳交作業狀況20% ●補充說明資訊：