教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	291120	專題設計(M)	1	4.0	8	▲	王明道 洪兆宣 曹筱玥 葛毓茜 謝適鴻 韓秉軒 簡明哲	互動四	49	0	◎限本系媒體組必修,勿選錯組

教學大綱與進度：

教師姓名	韓秉軒
Email	robert19881004@gmail.com
最後更新時間	2021-09-11 15:18:59
課程大綱	以專題研究方式訓練學生獨立企劃、分析、評斷、歸納，及創新思考的能力，並藉由對生活型態、時事趨勢、技術發展等相關性等問題之深入探討，實際演練專題設計之過程，以及熟練傳達設計與技術整合之知能與技法。
課程進度	1. 開學後【共評一】設計專題期初發表 -簡報提案(約10頁簡報) -文件報告(1頁雙欄Word[設計背景與動機I]) -展場規劃 2. 分組討論 3. 分組討論 4. 分組討論 5. 分組討論 6. 【共評二】視覺美學設計確定&互動技術測試與確認 -實際展示 -A3海報3張 -文件報告(2頁雙欄Word[設計背景與動機II][設計與實作I]) -展場規劃(更新) 7. 分組討論 8. 分組討論 9. 分組討論 10. 分組討論 11. 【共評三】畢業作品視覺美學與技術整合 -雛型報告(約10頁簡報，含實機影片片段) -文件報告(2頁雙欄Word[設計背景與動機III][設計與實作II]) -展場規劃(更新) 12. 分組討論 13. 分組討論 14. 分組討論 15. 分組討論 16. 分組討論 17. 分組討論 18. 【共評四】專家參與共評 -實際展示 -A3海報5張 -100秒完整介紹影片 -文件報告(2頁雙欄Word[設計背景與動機IV][設計與實作III]) -展場規劃(更新)
評量方式與標準	1 暑期兩次討論 6% 2 共評一 ~ 共評四 80% 4 出缺勤表現與貢獻度 8% 5 指導老師評分 6%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自行編製
課程諮詢管道	光華館411室
備註	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) ●上課方式：分流上課 依照各組別指導老師之規劃進行分流上課。 ●評量方式： 展覽形式評圖採用現場分流；簡報形式評圖採用線上報告。 ●補充說明資訊：