教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
110-1
290853
專題設計(P)
1
4.0
8
▲
王鴻祥
范政揆
曾俊儒
黃孟帆
黃銘智
鄭孟淙
工設四
36
0
產品組◎
教學大綱與進度:
教師姓名
鄭孟淙
Email
zmcdesign@gmail.com
最後更新時間
2021-08-28 09:18:13
課程大綱
以專題設計方式,訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考,並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容,下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。
課程進度
週次 01 暑假作業分組自評+討論 02 分組討論+分組討論 03 專題一第 1 次發表+分組討論 04 分組討論+分組討論 05 專題一第 2 次發表+分組討論 06 分組討論+分組討論 07 專題一第 3 次發表+分組討論 08 分組討論+分組討論 09 專題一第 4 次發表+分組討論 10 分組討論+分組討論 11 分組討論+分組討論 12 專題二第 1 次發表+分組討論 13 分組討論+分組討論 14 專題二第 2 次發表+分組討論 15 分組討論+分組討論 16 專題二第 3 次發表+分組討論 17 分組討論+分組討論 18 專題二第 2 次發表+分組討論
評量方式與標準
暑期作業由各組指導老師自訂,可列入『指導老師平時考核』成績中.每位同學須完成兩個專題,並報名參賽新一代設計獎。P1須屬產品設計類,P2類別由師生自行決定。 成績計算方式如下: 指導老師平時考核 50% 共同評圖 35%(P1為20%,P2為15%) 競賽表現 10%(以大四P1, P2作品參與各項設計競賽並獲得入圍以上之成績為限) 公共事務 5%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
各組自編教材講義,自訂內容進度與評分表
課程諮詢管道
設計館502
#2827
課程對應SDGs指標
備註
●上課方式:
遠距上課
●評量方式:
指導老師平時考核 50%
線上評圖 35%
競賽表現 10%
公共事務 5%
●補充說明資訊: