教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	290544	專題研究（二）	1	1.0	3	▲	李文亞 李瑞元 李旻璁 汪昆立 段葉芳 洪桂彬 許哲奇 郭志宇 陳生明 黃聲東 楊重光 蔡德華 鄭智成 鍾仁傑 魏暘 蘇文達 蘇淵源	化工四甲	45	0	*

教學大綱與進度：

教師姓名	黃聲東
Email	ws75624@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-10-12 09:24:25
課程大綱	讓學生學習文獻之蒐集方法與整理，以便瞭解學術論文製作方式，培養學生獨立自主探討一個理論或技術上的問題，並經由實驗設計及資料之判讀更深入專業領域。 This is the course for students to develop the capacity of formulating the hypothesis an The student learns to collect, to organize the literature information; they design the experiments to support their hypothesis.
課程進度	第一周到第十八周 到實驗室 進行實驗 分析結果
評量方式與標準	一實驗進度及參與每周周報
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 無
課程諮詢管道	無
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 期末報告採線上報告 ●補充說明資訊：