教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	290030	創新與創業管理	1	3.0	3	★	王貞淑 林榮禾 陳育威	經管EMBA 資財EMBA 工管EMBA	19	0	(群組5)創新與創業管理

教學大綱與進度：

教師姓名	王貞淑
Email	wangcs@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-27 13:55:47
課程大綱	創新思考真的是太有趣了.是一個可以應用與任何問題的思考方法. 課程中也將介紹10個創新思考個案，包括：技術創新、產品創新、服務創新與管理創新。本課程擬營造出一種研究的環境，讓學生可以針對個案盡其所能清楚的提出建議並來說服同儕。
課程進度	1. Dispelling the Moses Myth, 個案簡介: The Good Kitchen 2. 機會的辨識、形塑及重塑 3. 瞭解商業模式及發展策略 4.個案討論 5. Design Thinking
評量方式與標準	上課出席與表現 20% 小組報告 40% 小組實做 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 Solving Problems with Design Thinking: Ten Stories of What Works 何建德, 黃語華, 朱成遠, 盧冠中, 創新創業教戰手冊, 華泰, 2015 奧萊特,MIT黃金創業課 : 做對24步,系統性打造成功企業, 商周, 2014 陳明惠,創業管理, 華泰, 2010
課程諮詢管道	2355, wangcs@ntut.edu.tw
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 上課出席與表現 20% 小組報告 40% 小組實做 40% ●補充說明資訊：