教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	290021	企業數位轉型與優化研討	1	3.0	3	★	呂正欽 陳凱瀛	經管EMBA 資財EMBA 工管EMBA	43	0	(群組3) 工業與科技管理

教學大綱與進度：

教師姓名	呂正欽
Email	cclumoeaibd.gov.tw
最後更新時間	2021-09-30 11:19:40
課程大綱	數位轉型是企業面對市場趨勢及消費人口喜好變遷的必然壓力。千禧 (Y)世代與Z世代躍居國內外民生消費市場的主力，現有市場結構已經 或正在被快速顛覆 。 本課程主要目的是了解何謂數位轉型、企業為什麼需要數位轉型、數位轉型的價值為何、數位轉型的理論與架構為何、數位轉型的導入程序與指標為何、數位轉型如何帶動企業新的商業模式等。企業數位轉型之案例分享與討論，另針對數位轉型所帶動的智慧製造做深入的探討。
課程進度	-何謂數位轉型 -為何需要數位轉型 -數位轉型的價值 -數位轉型的理論架構與指標 -數位轉型成熟度模型 -數位轉型導入程序與管理 -數位轉型重要的科技技術-（IoT/AI） -數位轉型重要的科技技術-擴增實境/虛擬實境、自駕車及5G
評量方式與標準	期中報告：30％ 期末報告：40％ 平時成績（出席與學習態度）：30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 資策會MIC 詹文男等7人， 2020，數位科技應用4.0，天下雜誌 資策會MIC 詹文男及數位轉型研究團隊，2020 ，數位轉型力，商周出版 簡富，2019，工業3.5，天下雜誌
課程諮詢管道	cclu0414@gmail.com
備註	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) ●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 因應疫情必要時採線上報告 期中報告：30％ 期末報告：40％ 平時成績（出席與學習態度）：30% ●補充說明資訊：