教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	289537	英文書報寫作	1	1.0	2	▲	邱泰元	職能源所	28	0	◎需安排可錄影教室

教學大綱與進度：

教師姓名	邱泰元
Email	JC@opsesame.com
最後更新時間	2021-09-25 10:13:45
課程大綱	本課程之目標為增進研究生之英文閱讀能力與寫作技巧。介紹英文科技論文的慣用語法、長句型、用字與閱讀技巧，並分析撰寫英文報告與學術論文之章法與組織要領。 (9/25 第一堂課導論 進行程度分組 請修課同學務必 線上到班) Objective of this course is to improve science paper reading ability and writing skill for graduate students. This course introduces English technical article writing skills by way of imitating reading contents that are frequently used. Structures of English essay and thesis will also be explained.
課程進度	1. General Introduction & Language ability Assessment 2. Reading Comprehension (1) Main idea and details 3. Reading Comprehension (2) * Predicting outcomes * Recognizing cause and effects * Using context clues * Comparing & Contrasting Summarizing 4. Reading Comprehension (3) * Paraphrasing * Author’s purpose * Statements of fact and opinions 5. Making judgments * Point of view * Text structure * On-Line Resources – Dictionary & Encyclopedia 6. MID-TERM 7. Science Sentence- Long Sentence * Subject/More Specific Subject 8. Writing in English- A Sentence(1) More Specific Subject 9. Writing in English- A Sentence(2) VERB FORM 10. Writing in English- A Sentence(3) Sentence Structure 11 QUIZ2 12. Writing in English- Words 13 Build Up a Paragraph 3Cs 14. Writing a Science English Paper 15 1/1 元旦休假 16 Final Exam 17. Final Presentation
評量方式與標準	11/20 為期中考：以紙筆考試進行 1/22為期末考：以課堂分組報告進行 小考成績 60%；期中/期末 30% ; 上課參與 10%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 教材  Comprehension Plus ISBN 0-7652-2184-5 (閱讀教材-需依同學程度分A~F級購買)  Dr. Diane Lapp Dr. James Flood  Modern Curriculum Press  Open Sesame Abra CaDabra Conversation Book (自修加強會話-選購) ISBN 986-81327-0-3  Open Sesame R&D Group  Open Sesame Co.  Writting Workshop ; ISBN:0-8215-0707-9(寫作教材-不分級)   Herbert M. Rothstein  William H. Sadlier, Inc.
課程諮詢管道	Line ID: jimy3838 email: JC@opsesame.com Office Hours: 週二三四14:00~16:00
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 疫情「一級」學生須到校進行實體測驗 疫情「二級」及「三級」(含)以上警戒，學生在家進行實體測驗 ●補充說明資訊：