教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	289328	專業倫理	1	2.0	2	△	陳文印	訓四設二	31	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳文印
Email	wychen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-22 12:10:56
課程大綱	這個課程設計的目的，在於讓學生熟悉專業人員應具備的相關倫理與法律議題，學生不僅將重新思索在專業職涯與生活中倫理所扮演的主要角色，並且探索專業人員在面對道德與人際關係兩難時的倫理運用與法律原則。 The main purpose of this course is to make students re-think the main character between professional jobs and living ethics, and discover the principles of ethics and laws when the professional faces the dilemma of morality and interpersonal relationship.
課程進度	1 課程說明 專業倫理(professional practices and ethics) 2 專業倫理參考書目 3-4 專業倫理/Code of Conduct 5-6 專業倫理/家具木工/室內設計 7-8 專業倫理/工程倫理 9 期中報告與討論 10-11 專業實務 12-13 個案研討 14-15 專業知能 16-17 專業倫理綜合文獻 18 期末報告與討論
評量方式與標準	1 期中報告30% 2 期末報告30% 3 平時閱讀心得10%*3=30% 4 出勤10%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Kallenberg, Brad J. (2013) By Design Ethics, Theology, and the Practice of Engineering. James Clarke & Co
課程諮詢管道	請至授課教師研究室 406 研究室分機2825 email: wychen@ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標
備註	●上課方式：分流上課 符合政府室內防疫規範，仍採用實體上課 ●評量方式： 1 期中報告30% 2 期末報告30% 3 平時閱讀心得10%*3=30% 4 出勤10% ●補充說明資訊：