教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-2	288612	建築專題討論（一）	1	3.0	3	★	林靜娟	職建都所	1	0	日職合開

教學大綱與進度：

教師姓名	林靜娟
Email	cclin@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-02-19 15:55:31
課程大綱	本課程主要以對於當代建築具有啟發性和創新性的建築經典著作 (或文學、哲學) 為範圍，透過修課者的精讀、研討交流、對話，以窺探形塑當代建築的重要觀念與內涵，結合與之相對應的建築作品進行作品的閱讀與詮釋。 本課程希望訓練建築研究者理解建築學的物質和非物質面兩者係互為一體，培養研究生進一步的建築抽象性思考和分析能力，並期望研究生藉此拓展建築觀念。 課程非以授課方式進行，而由修課者每周進行指定或非指定的閱讀，於上課時間進行閱讀報告與心得之討論，授課老師進行導讀，並就討論內容提出分析比較與歸納。
課程進度	PART ONE 建築之外--電影、文學、與哲學 PART TWO 地景建築理論 PART THREE 建築史論 PART FOUR 建築與實務
評量方式與標準	一 閱讀報告與心得 50% 每一單篇閱讀須配合繳交閱讀整理報告和一篇閱讀心得 二 意見討論 20% 每一單篇閱讀須提出閱讀的思考問題 三 學期報告 30% 須根據本課程閱讀內容彙整為一議題進行短論形式的書寫予發表
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Landscape Ecology Principles in Landscape Architecture and Land-Use Planning，Wenche E. Dramstad, James D. Olson, & Richard T.T. Forman Harvard Univ. Island Press, 1996。 Landscrapers: building with the land Aaron Betsky，Thames & Hudson 2002。 The nature of landscape –A Personal Quest Han Lorzing 010 Publishers, 2001。 Aesthetics of Ecology， Strelow, Heike，BIRKHAUSER。 Vertical Gardens， Lambertini, Anna THAMES & HUDSON LTD。
課程諮詢管道
備註