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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

109-2 288411 金融科技與服務創新流程 1 3.0 3 ★ 鄭麗珍資財所 12 0 資財三四甲、三四乙、碩士班合開

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-2	288411	金融科技與服務創新流程	1	3.0	3	★	鄭麗珍	資財所	12	0	資財三四甲、三四乙、碩士班合開

教學大綱與進度：

教師姓名鄭麗珍

Email jessicacheng@mail.ntut.edu.tw

最後更新時間 2020-12-18 21:04:58

課程大綱課程會涵蓋資訊能力與財金的整合來協助學生了解 FINTEC 服務。接下來透過設計思考來帶領學生透過設計一服務創新主題，讓學生以學習到的方法工具，進行實地演練，透過發表與評價，體驗完整的創新旅程，同時建立分組的創新作品集。 The course develops practical approaches for understanding and analyzing the servie of financial technologies (FinTech). The course will use design thinking to take students through the design of the User Experience (UX) and User-Interface (UI) of a product or service of their creation.

課程進度 Part I: 資料分析資料倉儲 + 維度設計 + ETL 資料呈現與報表設計 Part II: 數位沙盒服務平台及API介紹場景金融共創發想 Part III: 使用者體驗研究服務設計工作坊期末成果發表

評量方式與標準平常成績課堂活動與作業 30% 期中報告 30% 口頭報告及書面報告期末報告成績：占總成績40%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
先備知識：程式設計、.資料庫、系統設計、財經基礎知識、金融科技

課程諮詢管道

課程對應SDGs指標

備註

教師姓名	鄭麗珍
Email	jessicacheng@mail.ntut.edu.tw
最後更新時間	2020-12-18 21:04:58
課程大綱	課程會涵蓋資訊能力與財金的整合來協助學生了解 FINTEC 服務。接下來透過設計思考來帶領學生透過設計一服務創新主題，讓學生以學習到的方法工具，進行實地演練，透過發表與評價，體驗完整的創新旅程，同時建立分組的創新作品集。 The course develops practical approaches for understanding and analyzing the servie of financial technologies (FinTech). The course will use design thinking to take students through the design of the User Experience (UX) and User-Interface (UI) of a product or service of their creation.
課程進度	Part I: 資料分析資料倉儲 + 維度設計 + ETL 資料呈現與報表設計 Part II: 數位沙盒服務平台及API介紹場景金融共創發想 Part III: 使用者體驗研究服務設計工作坊期末成果發表
評量方式與標準	平常成績課堂活動與作業 30% 期中報告 30% 口頭報告及書面報告期末報告成績：占總成績40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否先備知識：程式設計、.資料庫、系統設計、財經基礎知識、金融科技
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註