教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-2	287074	進階設計競賽實務(一)	1	2.0	4	★	朱莉蕎 黃孟帆	工設三 工設二	43	3	工設二三合開，課程配合USR計畫

教學大綱與進度：

教師姓名	黃孟帆
Email	mfhuang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-03-10 17:49:20
課程大綱	以國外設計競賽為主軸，輔導與協助學生積極的參與國內外設計競賽，訓練學生獨立思考與問題解決能力。本學期課程前10周鏈結大學社會責任實踐計畫(USR)，結合SDGs聯合國永續發展相關目標為主要方向(例:SDGs-12-責任生產與消費、SDGs-14保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化)，並與陽明海運合作，帶領學生參訪、專題思考、設計創作並參與競賽。(例:友善海洋，海洋文創產品設計等競賽)。學生亦或跨領域選擇SDGs-3確保及促進各年齡層健康生活與福祉(通用設計競賽)，讓學生能透過不同的議題，了解社會趨勢並實際參與設計競賽活動。
課程進度	週次 日期 1 2/26 課程介紹與說明 2 3/5 設計動機提案*3 3 3/12 春池參訪 4 3/19 通用設計 5 3/26 設計討論 6 4/2 兒童節補假 7 4/9 設計定案發表 8 4/16設計修正與展板製作 9 4/23 設計修正與展板製作 10 4/30 友善海洋表板完成 11 5/7 輔具暨長照展/觀展筆記 12 5/14 新一代設計展/觀展筆記 13 5/21 第三屆原住民族商品設計競賽投稿完成 14 5/28 設計討論與展板製作（競賽2） 15 6/4 設計討論與展板製作（競賽2） 16 6/11設計討論與展板製作（競賽2） 17 6/18 設計討論與展板製作（競賽2） 18 6/25 期末跨領域(北醫)聯合發表會
評量方式與標準	學習考核 ◆平時綜合表現:50% (學習態度、上課/活動出席率、交作業準時性、團隊合作精神)。 ◆競賽作品呈現及簡報發表:50%。 (作品呈現25%.期末跨領域聯合發表會25%)。 評分方式 評分方式 比重 平時綜合表現 50% 競賽作品呈現 25% 期末跨領域聯合發表會 25% 備註1.跨領域學習團隊北科端占總成績50%(未跨領域北科團隊占100%) 2.跨領域學習團隊北醫端占總成績50%，評分比重如下: (1).出席含互評表(20%)；(2)期中報告(40%)；(3)期末報告(30%);(4)參訪報告二擇一(10%) 3.跨領域學習北科加北醫總成績合計為100% 註: 1.課程進度會依據同學的學習狀況適度調整。 2.除本上課時段外並彈性開放每週6小時之課餘競賽討論時間。 3.視疫情影響彈性調整授課內容及方法
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1.設計競賽年鑑 2.得獎成果專刊
課程諮詢管道
備註