教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-2	287034	進階整合設計研究與實務專題(三)	1	3.0	4	★	彭瑞玟	創新所	14	0	日職合開

教學大綱與進度：

教師姓名	彭瑞玟
Email	jpeng@ntut.edu.tw
最後更新時間	2020-12-29 15:14:27
課程大綱	藉由國內外設計競賽主題與產學合作設計案進行實際演練，著重於資料蒐集、商品分析、創新構想與成果表達之進階能力養成，期讓學生在國內外設計競賽舞台上展現光芒，在產學合作中習得實務經驗並獲致產業界肯定。因此本課程旨在以實際演練達成兼具創新性與商品化專業設計能力養成。
課程進度	第01週 課程說明，設計提目的定案 第02週 設計前調查準備（一） 第03週 設計前調查準備結果發表 第04週 設計前調查（一） 第05週 設計前調查（二） 第06週 設計前調查結果發表 第07週 設計前調查結果分析（一） 第08週 設計前調查結果分析（二） 第09週 設計前調查結果結果發表 第10週 設計條件的整合與訂定 第11週 設計發想（一） 第12週 設計發想提案發表與檢討 第13週 設計發想（二） 第14週 設計發想（三） 第15週 設計定案發表 第16週 設計圖檢討（一） 第17週 設計圖檢討（二） 第18週 設計成果發表
評量方式與標準	出席30%、階段發表50%（10%/次）期末發表20% (得依學習情況調整，遇調整時隨即公佈)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 調查與分析
課程諮詢管道
備註