教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-1	280234	陶藝基礎	1	3.0	3	★	王怡惠	文發三	19	0	*共科9樓工藝教室，課程配合USR計畫執行

教學大綱與進度：

教師姓名	王怡惠
Email	yihui@ntut.edu.tw
最後更新時間	2020-11-29 12:21:35
課程大綱	以實作為主，理論與實務講述為輔的工藝媒材設計性創作課程。本學期將以陶瓷材料為主，進行實際操作與材料練習，創新可能的文化創造課程。課程旨在結合陶藝設計產出與文創設計的趨勢，從簡單介紹陶瓷工藝發展、材料種類、技法使用，到進入實作，並導入應用創作。學生系統性的完成作品後，將透過活動展演形式發表成果。
課程進度	1.課程介紹 – 工藝、文化與藝術的生活實踐力 2.菊花鍊與土結構 3.手塑成型 4.手塑容器的發展 5.土版成形 6.土版成形與容器 7.綜合成型技法 8.校外參觀(創生主題展參與) 9.拉坯成形 10.拉坯器型創造與應用(法藍瓷計畫說明) 11.修坯與表面裝飾技法(創生主題展參與) 12.綜合技法應用 13.綜合技法運用 14.黏土釉藥理論與應用(創生主題展參與) 15.窯爐結構與燒成 16.陶瓷與異質媒材之結合 17.期末展演 18.展演實務與課程回饋檢討
評量方式與標準	平時成績General Performance: 20 ％ 作業成績Homework and/or Assignments: 30 ％(個人) 期末發表Final Presentation:30%(分組) 其他Miscellaneous: (課堂參予度與互動) 20％ 補充說明: 1.本課程以實作為主,需於課後自我練習,請衡量自我學習時間掌控,再行選課. 2.本課程對應鶯歌地方創生USR計畫, 產出內容及課程進度須共同參與.
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1. The Contemporary Potter,Jonathan Fairbanks and Angela Fina, Rockport,2000 2. Postmodern Ceramics,Mark Del Vecchio, Thames & Hudson,2001 3. The Ceramic Design Book,Val M.Cushing, Lark Book,2005 4. Creative Pottery, Michelle Coakes, Rockport,1998 5. New Ceramics Design, Edmund de Waal, New Holland, 1999 6. 自編教材
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註