教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-1	279580	國文	1	2.0	2	△	李尚軒	訓四車一	37	0

教學大綱與進度：

教師姓名	李尚軒
Email	nakamayukie0828@yahoo.com.tw
最後更新時間	2020-08-27 16:55:00
課程大綱	一、本課程目標在於提升學生對於國文賞析之興趣，以及培養實際應用國文之基本能力，進而提升人文素養、道德情操，使學生皆能於國文知識與應用兩者兼備，並熟悉人文思維之邏輯思辨方法與程序。 二、本課程選文以經史子集、台灣文學、應用文體為主，並結合規劃將文學與當學期節日、時事等結合，希望學生能在跟隨古聖賢哲人的心路歷程中，也能學以致用，在現今日常生活中，體驗文學的藝術美感及嘗試創作。 1. The goal of this course is to enhance students' interest in the appreciation and analysis of Chinese language, and to develop the basic ability to practically apply Chinese language, thereby enhancing humanistic literacy and moral sentiment.To enable students to have both knowledge and application of Chinese language, and be familiar with the logical thinking methods and procedures of humanistic thinking. 2. The selected essays of this course are mainly based on the sub-collection of classics and history, Taiwanese literature, and applied styles, and combined with planning to combine literature with current semester festivals and current events. hope students can followFollowing the mentality of ancient sages and sages, they can also apply what they have learned, and experience the artistic beauty of literature and try to create in daily life.
課程進度	課程進度： 第1週 課程概說 第2週 孔廟的愛情故事 《論語》、《孟子》 第3週 孔廟的愛情故事 《論語》、《孟子》 第4週 百家爭鳴 《史記．論六家要旨》 第5週 儒家與道家 《荀子》、《莊子》 第6週 儒家與道家 《荀子》、《莊子》 第7週 自傳履歷寫作教學 第8週 自傳履歷寫作教學 第9週 期中考 第10週 古典寓言小說概論 第11週 少不讀 《水滸》 第12週 少不讀 《水滸》 第13週 老不讀 《三國》 第14週 老不讀 《三國》 第15週 男女思維變變變 《杜十娘怒沉百寶箱》 第16週 男女思維變變變 《杜十娘怒沉百寶箱》 第17週 學期課程回饋與討論 第18週 期末考
評量方式與標準	第18週 期末考 評量標準： 會考10 % 出席與發言10 % 課堂報告20% 期中考30 % 期末考30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編講義
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註