教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
109-1	275908	當前建築思潮	1	2.0	2	★	胡琮淨	建築三	47	3

教學大綱與進度：

教師姓名	胡琮淨
Email	hucc1161@hotmail.com
最後更新時間	2020-06-13 12:48:56
課程大綱	本課程為大三以上修習的”建築設計思維”概論課程。上課方式以演講課程為主，選擇近代西方建築發展自19世紀以後至今，介紹幾位重要大師的設計思維、設計方法及設計作品等，藉由分析其設計思潮、建築與城市、建築與社會、建築與功能、結構、材料、數位…等面向，解密經典大師的作品如何構思與實踐的課題。透過建築設計思維解析，橫向連結設計思朝、當代技術、建築史、藝術文化史…等橫向跨域設計關聯性。除期使同學了解建築設計思維之精妙，並希望培養其對建築領域多面向的理解與思維方式，點出在21世紀跨域的建築思維重要性，學習古典歷史與經典建築的同時，適宜地融合新、舊思維與技術，涵養成更跨越時代的建築底蘊，靈活運用在新時代的建築領域。 “Analysis Design Thinking” course is a discourse of architectural history, art history and design thinking for the undergraduate students in Grade #3. The contents of this course will focus on the major architecture theories and transformations in the western architectural history from the 19th century till now. The course will choose several major architects in the evolution of the modern architectural history as examples, to discuss about their design thinking, theories, methodologies and introducing some of their masterpieces. Through these analyses to learn these architectural masters’ philosophies, the aim of this course is to let students know how to practice these architectural Knowledge, foresee the issues of present and future architecture trends, and learn how apply or amend these architectural thinking in the 21st century.
課程進度	1-9週 .現代主義先驅與新藝術建築大師代表:高第 .第一代現代主義建築大師代表:柯比意Le Corbusier；密斯Mies van der Rohe . 10-18週 .第二代現代主義建築大師代表:路易斯·康；貝銘篇 .21世紀建築思潮大師代表:Zaha Hadid；倫佐•皮亞諾Renzo Piano
評量方式與標準	1.平時分數：30﹪，採簽到制，簽名單超過三次未簽到，平時分數不計，簽名請於每週上課第二節上課前完成簽名。 2.期中考：30﹪。 3.期末考：40﹪。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 【指定教材】 1. 上課講義及補充資料。 2. Modern Architecture: A Critical History (Fourth Edition) (World of Art) 3. 現代建築史(中譯版Modern Architecture: A Critical History (Fourth Edition) (World of Art)) 4. 建築的元素，皮耶‧馮麥斯，原點出版社 5. 相關的建築大師傳記&作品集
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註