教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-2	273434	台灣史	1	2.0	2	△	陳涵秀	職通識課程(一)	56	0	歷史核心

教學大綱與進度：

教師姓名	陳涵秀
Email	gtaiwan@gmail.com
最後更新時間	2020-03-11 18:33:49
課程大綱	本課程以深入淺出的方式帶領學生了解發生在生活週遭的故事，自大架構的歷史發展出發，以物質文化、日常生活、宗教祭儀、農村發展、都市變遷等不同面向的人事物作為案例分析與討論，使學生對於台灣的過往今昔有更身的認識與理解，搭配電影欣賞，小說介紹，及文化資產的參訪，呈現歷史的多元樣貌。
課程進度	週次 課程內容 1 課程介紹 2 原住民與南島語族 3 台灣的考古遺址 4 一府二鹿三艋舺(一) 5 一府二鹿三艋舺(二) 6 電影欣賞：阿罩霧風雲上 7 日治時期族群關係 8 電影欣賞：阿罩霧風雲下 9 期中考 10 日治時期的臺灣（一） 11 日治時期的臺灣（二） 12 戰後的台灣(一) 13 戰後的台灣(二) 14 當代台灣(一) 15 台灣的世界文化遺產潛力點 16 當代台灣(二) 17 當代台灣（三） 18 電影欣賞：讓靈魂回家
評量方式與標準	課堂出席及活動參與：20% 期中考：20% 個人報告：擇一或二個文化遺產，撰寫書面報告，包含歷史背景、故事原由、現存狀況以及保存維護情形，並與該文化遺產自拍，寫下感想與心得　25% 電影或參訪心得　35% 安心就學方案： 長期缺席者：請同學至北科i 學園plus上觀看上課教材，評分方式如下 1. 個人報告：依指定的文化遺產，撰寫書面報告，包含歷史背景、故事原由、保存的價值與意義為何、目前遭遇的問題等，撰寫2000字報告　40% 2. 依指定書目，撰寫讀書心得1000字 35% 3. 於網路上自習每周上傳之上課教材，並作筆記　25% 短期缺席者： 依照缺席的週次，上網自習教學內容，作筆記；如有缺席期中考者，改以指定書目閱讀心得2000字代替
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 周婉窈，2016，臺灣歷史圖說（三版），聯經出版 黃震南，2016，臺灣史上最有梗的臺灣史，究竟出版 曹銘宗 杜福安，2016，台灣史新聞(最新增訂版)，貓頭鷹出版 典藏台灣史(一)史前人群與文化(二)台灣原住民史(三)大航海時代(四)漢人社會的形成，2019，玉山社出版
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註