教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-2	271911	實務專題(二)	1	2.0	6	▲	林鼎然 陳仲萍 陳維昌 曾柏軒 黃柏鈞 譚巽言	電子三丙	54	3

教學大綱與進度：

教師姓名	曾柏軒
Email	phtseng@ntut.edu.tw
最後更新時間	2020-06-12 14:11:05
課程大綱	本課程由學生與老師共同選定題目，在特定題目下對此專題之問題定義，分析，推理，設計，製作與解決方法進行研究，以完成該專題之成品，專題完成後需撰寫書面報告並公開展示成品，以培養實務工作之能力。專題範圍包含：1.電子電路，2.電子儀表，3.控制與通訊系統，4.電子視聽系統，5.微電腦為基礎之計算機硬體（含軟體）製作，6.軟體設計與製作（PC，工作站），影像處理與計算機視覺，多媒體製作（動畫、Video、Audio及其整合），9.其他。 In this course,students will conduct special project under the guidance of his advisor.The topic of this project,selected and decided by bath the student and his advisor,could be chosen form(but not limited to) 1.Electronic circuits 2.Electronic instrumentation 3.Communication and control systems 4.Microprocessor applications 5.Multimedia system designs 6.Computer networks 7.Computer software desgin
課程進度	1. 針對學生有興趣之研究方向，訂定與通訊網路、訊號處理領域相關的題目 2. 尋找主題相關研究資料，學生針對資料詳細研讀與討論，資料主題涵蓋 (1) 物聯網概念架構 (2) 物聯網通訊協定 (3) 機器學習建模 3. 瞭解內容後，予以細節探討，啟發學生想法 4. 針對學生想法，學習嵌入式平台使用與程式撰寫，進行相關實驗與實作 5. 將實驗結果與研究成果，彙整為報告書形式，訓練撰寫報告能力 6. 進行林宏裕期末專題競賽
評量方式與標準	針對專題競賽成果進行評分，40%由指導老師評分，60%由校外專業人士評分
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 通訊、訊號處理、物聯網相關 IEEE papers
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
備註