教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-2	268861	人因設計(P)	1	2.0	2	▲	曾俊儒	工設三	37	0	產品組

教學大綱與進度：

教師姓名	曾俊儒
Email	ktseng@pddlab.org
最後更新時間	2020-03-01 00:25:40
課程大綱	本課程旨在教授人因設計並為學生提供人因設計相關必要的知識，這些知識包含人的心理和身體尺寸有關人因議題、人因設計相關之理論與方法，並搭配研讀國內外相關實務案例及論文，讓學生瞭解何謂人因設計及其應用，對於設計符合使用者人因需求的產品/服務至關重要。課程中將要求同學透過小組分組實驗研究與完成設計專題，設計重點強調在新產品的健康和安全上。 This course aims to teach ergonomic design providing students with the necessary knowledge essential related to ergonomic design. There are included ergonomics related theories, methods, tools, cases, and research papers and the psychological issues and physical dimensions of the people who will use the designed products/services leading to good design. In the course, students will be asked to study and complete design projects through the team. Emphasis is placed on health and safety. A design project is required.
課程進度	本課程前6週為人因設計相關介紹，期中2週為人因設計實驗操作及研究分析課程，後6週為真實場域人因設計研究與問題定義分析及新產品/改良設計專題提案，透過理論與實際場域調查研究及設計操作，激發同學對人因設計的興趣，並將課堂所學之理論應用到未來產品設計實務上。
評量方式與標準	Assignments: 50% Class participation: 25% Project presentation: 25%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 • Reading pack. • Sanders, M. S. and McCormick, E. J. (2017) “Human Factors in Engineering and Design,” 7th Edition, McGraw-Hill International Enterprises LLC.
課程諮詢管道
備註