教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-2	267734	教育議題專題	1	2.0	2	▲	曾淑惠 蔡佩珊	教育學程	38	0	103級-107級必選，108級必修

教學大綱與進度：

教師姓名	曾淑惠
Email	tsengsh@ntut.edu.tw
最後更新時間	2020-03-09 12:09:43
課程大綱	本課程主要探討當前重要教育議題，如:藝術與美感教育、性別教育、人權教育、勞動教育、法治教育、生命教育、品德教育、多元文化教育、新移民教育、原住民教育、媒體素養教育、生涯發展教育、環境教育、藥物教育、性教育、國際教育等各類教育議題。
課程進度	週次 日期 進度 閱讀與準備 1 03月04日 講解教學計畫與相關要求 2 03月11日 教育議題專題範疇 3 03月18日 性別平等教育、海洋教育、人權教育 4 03月25日 性別平等教育、海洋教育、人權教育 5 04月01日 性別平等教育、海洋教育、人權教育 線上學習 6 04月08日 環境教育議題 7 04月15日 環境教育概念 8 04月22日 環境教育議題_專題演講 9 04月29日 期中考週 10 05月06日 校園生態環境學習 11 05月13日 分組報告 科技教育、能源教育 12 05月20日 分組報告 家庭教育、原住民族教育 13 05月27日 分組報告 品德教育、生命教育 14 06月03日 分組報告 法治教育、資訊教育 15 06月10日 分組報告 閱讀素養教育、防災教育 16 06月17日 期末報告I 17 06月24日 期末報告II 18 07月01日 期末考週
評量方式與標準	課程評量 1. 出席、課堂參與：20% （未出席（含請假）達上課時間的1/3依學校學則處理） 2. 校園生態環境學習活動與問卷：20% 3. 專題報告：60% (1)分組報告(25%)：19項議題擇一 (2)期末個人報告(35%)：環境教育教案設計、評量設計、期末問卷 學習要求： 上課時，與課程無關的物品（如：手機、筆電）請勿使用，每次發現將扣學期總成績。 防疫：  請戴口罩上課，並且多洗手。  將建立修課學生聯絡信箱資料，以確定每位學生的聯絡方式。  上課採固定座位，並每次上課點名。  課程內容使用＂教學全都錄＂，可進行線上補課。  課程資訊（講義、簡報、作業）、公告都會放在北科ｉ學園。  若需請假，請至學務系統正式請假，並且將事由或佐證資料寄給授課老師。  ［非常重要］若有無法到學校上課的情況，請主動通知授課老師確認補課以及成績評量方式。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 參考書籍、文獻 1. 周儒、張子超、黃淑芬(2002)。環境教育課程規劃 2. 張子超主編 (2001)。環境教育課程設計 3. 楊冠政 (民86)。環境教育。國家圖書館出版。 4. EPA環保頻道 http://www.elidot2.com/demo/2014epa/index.html
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註