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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

108-1 266249 創新策略與企畫 1 3.0 3 ★ 李來春
梁又照創新創業(研)
創新所 6 0 工設三四與日職碩合開；一教1F教室

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-1	266249	創新策略與企畫	1	3.0	3	★	李來春梁又照	創新創業(研) 創新所	6	0	工設三四與日職碩合開；一教1F教室

教學大綱與進度：

教師姓名李來春

Email f10666@ntut.edu.tw

最後更新時間 2019-08-05 16:06:30

課程大綱 21世紀的工業設計師已不能再靜待市場研究及產品企劃人員提供產品設計規範，而應以使用者代言人、及企業產品開發整合者身分，主動參與產品策略與企劃，並以視覺化技術協助相關人員作橫向溝通。因此，「產品創新設計策略與企劃」課程主要目標在教導學生以「前瞻性的視野」，透過創新設計的步驟與方法，策劃出符合企業技術及經營體質，並且能滿足市場及使用者使用情況需求的產品。本課程將以理論、方法、案例研討及個案研究方式進行。

課程進度 2018-09-10 (一) Introduction. 序論，課程研習模式介紹。 2018-09-17 (二) Innovation Design and Innovation Strategy – The Human Being Problem Solving Approach 創新設計與創新設計策略--人類、萬物之靈、解決問題的基本模式。 2018-09-24 (三) 中秋節 2018-10-01 (四) The Evolution of New Product Development and Strategic Planning for the 21th Interconnection Service Economic ERA. 新產品開發企晝，與21世紀科技4.0服務經濟時代，產品企畫的趨勢。 2018-10-08 (五) What Drive New Product Development, S.E.T. Analysis of Product Innovation . 新產品開發的原動力－產品創新的宏觀影響因素S.E.T.-社會(Social)、經濟(Economic)、科技(Technology) 2018-10-15 (六) Moving to the Upper Right 科技創新與市場導向設計創新的右上象限 2018-10-22 (七) The Upper Right the Value Quadrant. 右上象限，產品創新的價值機會分析 2018-10-29 (八) The Core of a Sucessful Branding Strategy：Breakthough product and Service. 成功品牌策略的核心：突破性的創新產品與服務。 2018-11-05 (九) A Comprehensive Approach to User-Centered, Integrated New Product Development. 使用者為中心面面俱到、跨領域協同整合的新產品開發. 2018-11-12 (十) Integrating Disciplines and Management Diverse teams. 跨專業協同合作與管理。 2018-11-19 (十一) Understanding the Use's Needs, Wants, and Desires. 了解使用者的需要，想要，與期望。 2018-11-26 (十二) Servie Innovation; Breakthrouth Innovation on the Product-Service Ecosystem continuum. 服務創新：產品＋服務生態系的突破性創新. 2018-12-03 (十三) Case Sudiies; The Power of Uper Right. 案例研究：右上象限－－科技創新（功能實用）＋市場導向設計創新（好用,易用,喜歡用）的威力. 2018-12-10 (十四) Case Studies；The Global Power of Upper Right. 案例研究；右上象限的威力－－全球應用成功例証. 2018-12-17 (十五) Workshop Practice 1. 上述方法與觀念實務体檢工作營（一）SET to POG. 2018-12-24 (十六) Workshop Practice 2. 上述方法與觀念實務演練工作營(二)典型使用者代表屬性與人物介定（Character Maping） 201812-31 (十七) Workshop Practice 3. 上述方法與觀念實務演練工作營(三）使用者情境模擬與創新內容關鍵課題（Key Theme）之介定. 202019-01-07 (十八) 綜合檢討：WHAT ARE THEY NOW？產品與服務、將隨社會、經濟、科技（SET）, 時空環境而、去年成功的產品,今年可能遭到淘汰、相對的不斷因變應變、卻使創新機會、源源不絕!

評量方式與標準文獻研究發表25％平常參與表現25％工作坊實務練習及報告50％

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
1.Innovation by design : what it takes to keep your company on the cutting edge. By Gaynor , Gerard H. AMACOM Press. 2002. 2.The Art of Innovation: Lessons in Creativity from IDEO. By Tom Kelley and Jonathan Littman.

課程諮詢管道

備註

教師姓名	李來春
Email	f10666@ntut.edu.tw
最後更新時間	2019-08-05 16:06:30
課程大綱	21世紀的工業設計師已不能再靜待市場研究及產品企劃人員提供產品設計規範，而應以使用者代言人、及企業產品開發整合者身分，主動參與產品策略與企劃，並以視覺化技術協助相關人員作橫向溝通。因此，「產品創新設計策略與企劃」課程主要目標在教導學生以「前瞻性的視野」，透過創新設計的步驟與方法，策劃出符合企業技術及經營體質，並且能滿足市場及使用者使用情況需求的產品。本課程將以理論、方法、案例研討及個案研究方式進行。
課程進度	2018-09-10 (一) Introduction. 序論，課程研習模式介紹。 2018-09-17 (二) Innovation Design and Innovation Strategy – The Human Being Problem Solving Approach 創新設計與創新設計策略--人類、萬物之靈、解決問題的基本模式。 2018-09-24 (三) 中秋節 2018-10-01 (四) The Evolution of New Product Development and Strategic Planning for the 21th Interconnection Service Economic ERA. 新產品開發企晝，與21世紀科技4.0服務經濟時代，產品企畫的趨勢。 2018-10-08 (五) What Drive New Product Development, S.E.T. Analysis of Product Innovation . 新產品開發的原動力－產品創新的宏觀影響因素S.E.T.-社會(Social)、經濟(Economic)、科技(Technology) 2018-10-15 (六) Moving to the Upper Right 科技創新與市場導向設計創新的右上象限 2018-10-22 (七) The Upper Right the Value Quadrant. 右上象限，產品創新的價值機會分析 2018-10-29 (八) The Core of a Sucessful Branding Strategy：Breakthough product and Service. 成功品牌策略的核心：突破性的創新產品與服務。 2018-11-05 (九) A Comprehensive Approach to User-Centered, Integrated New Product Development. 使用者為中心面面俱到、跨領域協同整合的新產品開發. 2018-11-12 (十) Integrating Disciplines and Management Diverse teams. 跨專業協同合作與管理。 2018-11-19 (十一) Understanding the Use's Needs, Wants, and Desires. 了解使用者的需要，想要，與期望。 2018-11-26 (十二) Servie Innovation; Breakthrouth Innovation on the Product-Service Ecosystem continuum. 服務創新：產品＋服務生態系的突破性創新. 2018-12-03 (十三) Case Sudiies; The Power of Uper Right. 案例研究：右上象限－－科技創新（功能實用）＋市場導向設計創新（好用,易用,喜歡用）的威力. 2018-12-10 (十四) Case Studies；The Global Power of Upper Right. 案例研究；右上象限的威力－－全球應用成功例証. 2018-12-17 (十五) Workshop Practice 1. 上述方法與觀念實務体檢工作營（一）SET to POG. 2018-12-24 (十六) Workshop Practice 2. 上述方法與觀念實務演練工作營(二)典型使用者代表屬性與人物介定（Character Maping） 201812-31 (十七) Workshop Practice 3. 上述方法與觀念實務演練工作營(三）使用者情境模擬與創新內容關鍵課題（Key Theme）之介定. 202019-01-07 (十八) 綜合檢討：WHAT ARE THEY NOW？產品與服務、將隨社會、經濟、科技（SET）, 時空環境而、去年成功的產品,今年可能遭到淘汰、相對的不斷因變應變、卻使創新機會、源源不絕!
評量方式與標準	文獻研究發表25％平常參與表現25％工作坊實務練習及報告50％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是 1.Innovation by design : what it takes to keep your company on the cutting edge. By Gaynor , Gerard H. AMACOM Press. 2002. 2.The Art of Innovation: Lessons in Creativity from IDEO. By Tom Kelley and Jonathan Littman.
課程諮詢管道
備註