教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-1	264481	商業與管理群教材教法	1	2.0	2	▲	黃麗華	教育學程	4	0	黃麗華老師，限師資生修習

教學大綱與進度：

教師姓名	黃麗華
Email	flower@mail.ssvs.tp.edu.tw
最後更新時間	2019-12-23 20:41:35
課程大綱	透過本課程，使學生： 1.能瞭解商業與管理群核心能力及科專業能力。 2.能編製教材與教案並持續調整改進。 3.能依據教材與教案有效教學。 4.能製作個人學習檔案。 5.能收集相關資訊、瞭解目前相關領域發展趨勢以輔助教學與教材編撰。 本課程擬培養之核心能力與指標： 1-1具備教育專業知識並掌握重要教育議題之能力。 1-2具備領域/學科知識及相關教學知能。 2-1具備課程與教學設計能力。 2-2具備善用教學策略進行有效教學之能力。 2-3具備運用適切方法進行學習評量之能力。 3-1具備致力教師專業成長之能力。 (<a href='http://tec.ntut.edu.tw/ezfiles/18/1018/img/2659/130035277.pdf'>各項指標內容請點連結詳閱了解</a>) The object of this course are to ： 1.Understand the core abilities for the area of Business and Management subjects. 2.Construct and compile teaching materials and teaching plans, and keep on adjusting and improve them. 3.Conduct effective teaching according to teaching plans and materials. 4.Construct and compile the learning portfolio for the subject matter. 5.Be able to collect information, to understand the current trends in related fields to assist in teaching and textbook compilation.
課程進度	週次 授課內容及進度 9/10一 主題1: 課程介紹、教學及作業規定 主題2: 認識12年國教教育理念與精神 9/17二 主題3: 認識技術型高中108課綱(商管群課程架構) 9/24三 主題4: 108課綱群科課程設計實例研討 10/1四 主題5: 素養導向課程與評量 10/8六 主題6: 教學活動設計 10/15七 主題7: 教學活動設計 10/22八 主題8: 教材教法實境錄影 10/29九 主題9: 教學計畫編寫要點與實作 11/05 期中考 11/12 主題10: 學生學習歷程檔案建置與實作 (*實作:每位同學，想像自己是任課教師，試著設計一項活動， 學生可以完成一項學習成果上傳。) 11/19十一主題11: 群科中心教材教法-觀摩心得報告 –商管群入學測驗試題 11/26十二主題12: 商管群專題實作-觀摩小論文、創意組競賽得獎作品心得報告 12/03十三主題13: 教學法、教學評量/ 6-9章 12/10十四主題14: 校外教學現場參觀 12/17十五主題15: *校外教學參觀心得分享 12/24十六主題16: 教師資格考試/學校課程與教學試題研討 12/31十七 總結評量:108課綱之商業概論(上)、會計學(一上) 01/07十八 「教材教法學習歷程檔案」作業繳交
評量方式與標準	1.課堂表現(討論發言、出席表現)：20% 2.學習歷程檔案：40% (含修課計畫、教材設計、教學活動設計、教學媒體製作、評量測驗設計) 3.上台教學演示: 20% 4.期末總結評量: 20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 (一)教師自編教材 (二)參考書籍 1.張世忠. (1999). 教材教法之實踐-要領、方法、研究. 台北市: 五南. 2.張添洲. (2000). 教材教法-發展與革新. 台北市: 五南. 3. 江文雄(民89)。職業類科教材教法。台北：師大書 苑。 4. 江文雄主編(民95)。職業類科課程教材教法通論。台北：師大書 苑。 5. 周春美（2010），教材教法與教學實習， 天空數位圖書。
課程諮詢管道
備註