教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
108-1
263071
國文
1
2.0
2
△
葉惠蘭
工程一
54
3
教學大綱與進度:
教師姓名
葉惠蘭
Email
hlyeh@ntut.edu.tw
最後更新時間
2019-09-06 01:19:33
課程大綱
國文,是運用本國語言文字,蘊釀於欣賞文藝作品,充實文化內涵,增進思維能力與人文素養的一門課程。 本課程分為大一上學期2學分,大一下學期2學分。大一上學期的授課內容,以文學名篇為範圍;希望藉此擴建學生深入品味文學趣味的能力,鍛鍊靈活的語文敏感度,默契文學創意,甚而嘗試創作。大一下學期的授課內容,以思想名篇為範圍;希望藉此啟發學生透轍分析各家學說思想,漫步哲人的宇宙天地,跟隨哲人的心路歷程,進而念茲在茲,從容內化,共饗取之不盡用之不竭的先驗與風範。 "Chinese" is the course where we make full use of our native languages to enjoy literary works, to enrich our cultural taste, to develop our thinking and even to elevate human cultivation. This four-credit course is set for the freshman students: with 2 credits in each of the two semesters of the school year. In the first semester, the course covers important articles in literature, in the hope for the student learners to cultivate better ability to taste literary works when they have more vivid sense on the language. With fuller knowledge on what literature is about, they are expected to try creative writings. For the second semester, the course is mainly focused on the writings on thoughts. It is our expectation that throughout the reading and analysis of various great schools of philosophy, the student learners are given the opportunity to explore the huge minds of philosophers, who will thus be imitated and followed. Through the internalization, the students might benefit themse
課程進度
課程名稱:大一國文講座 任課教師:葉惠蘭 每週時數:二小時 教 科 書:大學國文選/自行編印講義 授課方式:教師引領文本閱讀及討論 表達能力訓練,個別講演3分鐘,抽籤分別次第,題目「成敗對我的影響」 授課內容: (依週次序列 ) 1. 課程概述 2. 中國經典系列─ 三《禮》:規範、秩序與理性生活 3. 中國經典系列─ 三《禮》:規範、秩序與理性生活 4. 中國經典系列─ 三《禮》:規範、秩序與理性生活﹝1–4﹞ 5. 冠義/昏義/祭義 ●國文會考﹝5–8﹞ 6. 冠義/昏義/祭義﹝9–12﹞ 7. 冠義/昏義/祭義﹝13–16﹞ 8. 中國經典系列─《論語》:禮與仁﹝17–20﹞ 9. 中國經典系列─《論語》:禮與仁﹝21–24﹞/ 期中筆試 10 .儒家綜述﹝25–28﹞ 11 . 莊子〈養生主〉﹝29–32﹞ 12 .莊子〈養生主〉﹝33–36﹞ 13 . 莊子〈養生主〉﹝37–40﹞ 14 . 《老子》選讀﹝41–44﹞ 15 . 《老子》選讀﹝45–48﹞ 16. 《老子》選讀﹝49–52﹞ 17 《壇經》─中國禪的宣言/道家綜述﹝53–56﹞ ●交「儒道權衡之我見」期末書面報告(2人一組1500字) 18 . 成績結算及評量
評量方式與標準
考核 書香計畫10-15% 個別演講20% 期中筆試35% 期末考核30-35%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
葛照光《中國經典十種》
課程諮詢管道
備註