教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
107-2	260110	兩性關係	1	2.0	2	△	周清玉 盧美凡	博雅選修(一)	66	0	社哲向度

教學大綱與進度：

教師姓名	盧美凡
Email	sofarjay@yahoo.com.tw
最後更新時間	2018-12-25 11:59:24
課程大綱	兩性關係是人際關係的核心問題，它關係著交友的態度、婚姻生活的幸福與社會的祥和。本課程由對兩性差異性的了解為基礎，以尊重為原則，在平等互助的精神中，確定兩性關係的和諧。本課程內容包括理論與實際的配合，儘量以生活化的內容貫穿其間，並注重課程內容的可實踐性，以協助學生處理兩性關係的難題。 另從生命週期之青年任務、家庭親子關係、世代背景來討論青年現時狀態，所面臨之獨立自主與發展自我和生涯的課題，也需要學習認識異性與相處，以及進入愛情的情感歷練，理解親密與界線，經歷分手與再追尋，在青年的黃金十年之中，探索自我生涯、人際關係、現實世界與親密關係的定位。 另方面，因為性別差異而延生的種種問題，隨時代演變，聯合國以及世界各界的努力，包括本國法律的規範國家的責任等等，從概念到現實社會整體的概括介紹應能充份提供每個學生該具備的基本知識。
課程進度	第一週 黃金十年展開: 獨立,愛情,生涯,壯遊 第二週 兩性: 山與紗-性別,生理,心理,社會,性別差異與交錯 第三週 神祕又瘋狂的愛情 第四週 現代婚姻之男女新角色 第五週 愛情大考驗: 分手與危險情人 第六週 杏仁融和: 男女性愛歷程 第七週 LGBT，性別多元化 第八週 甜蜜的雙刃與危險情人 第九週 性別差異與性別歧視延伸的問題 第十週 家庭暴力 第十一週 性別與權力 第十二週 CEDAW 第十三週 台灣國家婦女館參訪 第十四週 性別主流化 第十五週 立法院參訪 第十六週 性別與法律 第十七週 性別與法律 第十八週 期末考
評量方式與標準	評量標準：出席率 20% 學習態度 20% 作業 20% 期末考 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 性、兩性關係與性教育 性別關係與法律 性別教育──超越兩性關係 性侵害犯罪防治學──理論與臨床實務應用 家庭與伴侶評估　四步模式 家庭暴力　理論政策與實務 家庭暴力 傷害我的是最親密的人 婦女人權學習手冊 國際性別通訊　期刊 性不性別由你　期刊 我們的法律是否支持性別平等？ 教室情境與校園文化 教材檢視與師生互動 兩性平等教育的學理與實踐 社會關係與兩性意識 從性教育到兩性平等教育 人身安全與工作歧視 防治性侵害、建立自主權　性侵害與性別歧視
課程諮詢管道
備註