教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
107-2
257473
句法學
1
3.0
3
★
郭政淳
英文一
25
4
教學大綱與進度:
教師姓名
郭政淳
Email
kuojona@gmail.com
最後更新時間
2018-12-24 21:21:57
課程大綱
本課程的目的在介紹句子結構的研究,引導學生對語法形式有更深層的瞭解,包含各種描述性或理論性的分析方法。學生可透過這門課獲得以下的訓練: 一、熟悉句法學的核心概念,如合法度、語法範疇(如名詞、動詞、副詞、介詞)、語法關係(如主語、賓語、狀語)、詞組結構(如中心語、補述語、指示語)、語意角色(如主事、受事,歷事)、移位運作(如疑問、被動)。 二、培養分析英語基本句型的能力,如限定與非限定子句、簡單、並列與複合句式、主動與被動語態、直述、祈使、疑問與感嘆句型,以及分屬各類語法範疇的附屬子句(如名詞子句、形容詞子句、副詞子句)。 三、以「衍生理論」的架構為主軸,對現代句法理論以及句法分析的基本原則建立初步的認識。 四、透過實際語料的解析,應用上述的知識與能力。
課程進度
Week 1 Introduction Week 2 Morphology & Word Classes Week 3 Basic Sentence Structure (I) Week 4 Basic Sentence Structure (II) Week 5 The Noun Phrase Week 6 Midterm (I) Week 7 Pronouns Week 8 Verbs Week 9 Tense & Aspect Week 10 Mood & Modality Week 11 Adjectives & Adverbs Week 12 Midterm (II) Week 13 The Grammar of the Clause Week 14 Relativization Week 15 Verb and Adjective Complement Clauses Week 16 Adverbials Week 17 Word Order Choices Week 18 Final Exam
評量方式與標準
In-Class Exercises & Participation: 20% Homework: 20% Midterm Exams: 40% Final Exam: 20%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:是
Berk, Lynn. 1999. English Syntax: From Word to Discourse. New York: Oxford University Press.
課程諮詢管道
備註