教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
107-2	257115	健康與護理	1	2.0	2	△	黃耀宗	智動一	32	0

教學大綱與進度：

教師姓名	黃耀宗
Email	biddlehuang@hotmail.com
最後更新時間	2019-03-03 22:58:08
課程大綱	本校健康與護理課程目標為增進學生的健康知識、態度與技能；營造健康支持性環境，維護個人與環境安全，擬定健康生活策?與實踐，運用健康資訊、產品和服務。課程內容包括：安全教育與急救、藥物教育、健康環境、個人衛生與保健、性教育、食物與飲食、消費者健康、健康心理、健康促進與疾病預防等。
課程進度	第1週 課程介紹、認識健康的生活型態 第2週 健康行為理論模式 第3週 自我生活型態的檢測與記錄、自我生活型態的評估 第4週 健康訊息的判斷 第5週 健康體位 第6週 健康體適能 第7週 運動傷害 第8週 一般常見急症處理 第9週 期中考 第10週 CPR與AED操作 第11週 遠離慢性病 第12週 全球防疫 第13週 健康老化 第14週 健康消費、食品安全 第15週 壓力管理 第16週 憂鬱症防治、遠離成癮物質濫用 第17週 另類與輔助療法--身心靈統合健康促進 第18週 期末考
評量方式與標準	期中報告20% 期中筆試20% 期末筆試30% 課堂表現15% 出席狀況15%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 董貞吟、賴香如、高毓秀、廖晴芳、...等人（2011）。健康與護理（全一冊）。新文京開發出版。 劉影梅（2011）。智慧生活家：吃得巧、動得好、健康生活有信心）。新文京開發出版。 中華民國紅十字會總會（2013）。急救理論與技術 。
課程諮詢管道
備註