教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
107-1	249256	創新思考	1	2.0	2	△	王鴻祥	博雅核心—創創(一)	124	0	創創向度，A班

教學大綱與進度：

教師姓名	王鴻祥
Email	wanghh@ntut.edu.tw
最後更新時間	2018-06-07 15:44:11
課程大綱	透過一系列的資料採集、參考與互動，包含經驗分享、影片欣賞等，帶領修課同學探索創新（Innovation）、創業（Startup）以及最重要的 – 創業家創新精神（Entrepreneur Innovative Thinking）之本質。無論是工作上的創造，學習上的創造，或者是(創)事業上的創造，都必然需要一定程度的創新，才能在全球化競爭以及指數型科技（Exponential Technology）發展的趨勢下存活，最終獲得勝利、創造價值。本課程包含納入成績的創意思考評量與工作營。
課程進度	第一週：課程介紹，加入Facebook社團，上課守則 第二週：PART I- 創新思考： 創新、創意、創造力 第三週：創新？結果 vs. 過程；天賦 vs. 學習/ 工作坊 第四週：創新？經驗 vs. 知識；類比 vs. 推理/ 工作坊 第五週：創新？個人、領域、現場；制度、文化、環境/ 工作坊 第六週：PART II- 設計思考：創新思考- 發現問題與定義問題 第七週：構想發展/ 工作坊 第八週：構想發展與提交成果/ 工作坊 第九週：(期中考週，自習) 第十週：PART III- 創新思考工作坊 第十一週：工作坊 第十二週：工作坊 第十三週：工作坊 第十四週：PART IV- PITCH：60秒PITCH簡介 第十五週：PITCH SCRIPT 第十六週：BODY LANGUAGE 第十七週：PITCH VIDEO 上傳/ 設計週參觀打卡 第十八週：(期中考週，自習)
評量方式與標準	1. Facebook社團互動情況 30% 2. 工作坊 50% 3. PITCH 20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1. 自創教材 2. 參考書單另提供
課程諮詢管道
備註