教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
106-2	241110	設計研究實務專題(二)	1	3.0	4	★	陳殿禮	職創新所	4	0	日職合開(設計603)

教學大綱與進度：

教師姓名	陳殿禮
Email	chentl@ntut.edu.tw
最後更新時間	2018-03-26 16:53:22
課程大綱	本課程透過專題討論方式，針對學生之設計研究主題進行研討，透過實務相關議題之深入解析，培養學生之研究方法及論述的能力，建立自己的研究架構，經由(一)至(四)個階段之訓練，使研究議題能由淺入深，完成其各階段性之設計研究專題。
課程進度	週次 時數 授 課 內 容 1 專題設計研究(一)議題研擬 2 專題設計研究(一) 文獻分析 3 專題設計研究(一)方法論 4 專題設計研究(一)結果與分析1 5 專題設計研究(一)結果與分析2 6 專題設計研究(一)結論與建議 7 專題設計研究(二)議題研擬 8 專題設計研究(二) 文獻分析 9 專題設計研究(二)方法論 10 專題設計研究(二)結果與分析1 11 專題設計研究(二)結果與分析2 12 專題設計研究(二)結論與建議 13 專題設計研究(三)議題研擬 14 專題設計研究(三) 文獻分析 15 專題設計研究(三)方法論 16 專題設計研究(三)結果與分析1 17 專題設計研究(三)結果與分析2 18 專題設計研究(三)結論與建議
評量方式與標準	平時參與討論20% 專題設計研究實務發表80
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否
課程諮詢管道
備註