教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
106-1	230559	創意設計專題	3	4.0	8	▲	李約德 林依潔 張弘樺 張效通 陳圳卿 黃明仁 楊佳璋 楊宙航 薛方杰	創意四	36	0

教學大綱與進度：

教師姓名	張效通
Email	Changht4613@gmail.com
最後更新時間	2017-09-03 10:09:29
課程大綱	主要課程為創意設計專題，包括: (都市空間環境分析規劃與評估訓練、建築結構與設備應用之訓練、建築群體間之規劃與設計訓練、都市空間之尺度把握的訓練、都市環境之觀察體認與空間形體及活動之配合訓練)、建築設備、結構學、環境生態學、都市計畫、都市設計學、目的在於訓練學生建築群及都市的規劃設計、理論與技術。 The main course is architecture and urban design. The training include: the urban environment analysis, architectural structure, equipment application, a group of building design and planning, urban scale control, form and function transformation. The field includes: architecture design and planning, architectural equipment, environmental ecology, urban planning, urban designing...etc. Training Objective: 1.Ability of self-observation. 2.Ability of logic analysis. 3.Ability of diversification and creative design thinking. 4.Ability of problem solving. 5.Specialization of architectural presentation.
課程進度	一、本學期共有四次評圖。 二、評圖（一）開題（9/18、週一，下午兩點開始）  請同學預先準備，地點請助教協助安排。  報告順續於評圖前現場抽籤。  每位同學報告3分鐘，3位同學為一梯次，報告完後由老師講評。  報告內容需說明題目、動機、可能基地及方向。  每位同學需準備至少五頁之三份書面報告，報告前提供老師參考。  請同學協助製作一有姓名、照片、題目及意見欄之表格，提供各老師進行評量。 三、評圖（二）評題+初評計畫書（10/19、週四，下午兩點開始）  請同學預先準備，現場抽籤決定報告順序。  每位同學報告6分鐘。  地點請助教預先協助預約及聯繫處理評圖事宜。  評圖內容包含明確之題目及計畫書。  規格：簡報檔PPT + A1版面至少1張+書面報告三份  封面：題目名稱、指導老師、班級、學號、日期。  內容： （1）設計動機與目的 （2）設計議題：至少列舉三點。 （3）相關文獻及資料彙整與分析 （4）案例分析：至少列舉三個：需有相關面圖、分析說明及可參考運用之處。 （5）基地分析：環境說明、區位圖、基地條件描述與分析…。 （6）使用者分析：預期使用者需求與行為分析。 （7）設計方向與預期成果 四、評圖（三）設計方案初稿（11/30、週四，下午二點開始）  分為兩組進行（擬與室設組聯合評圖），現場抽籤決定報告順序。  每位同學報告十分鐘。  地點請助教預先協助預約及聯繫處理評圖事宜。  計畫將請其他年級建築設計老師共同參與。  評圖內容包含修正完整之報告書、基地模型、設計草案（草圖及概念模）。  報告內容及比例格式請與各組指導老師討論確認，並請準備報告書四份。 五、評圖（四）設計方案初稿（1/8、週一，上午10：00開始）  分為兩組（擬與室設組聯合評圖），現場抽籤決定報告順序。  每位同學報告十分鐘。  地點請助教預先協助預約及聯繫處理評圖事宜。。  計畫將請校內外相關專業老師共同參與。  評圖內容包含計畫發展過程、建築基本圖、各類模型及報告書。  報告內容及比例格式請與各組指導老師討論確認，報告書準備數量待確。 106上學期畢業設計時程規劃 週次(Week) 主題(Subject) 主要內容(Content) 暑假 (4次) 上課 一 9/11 各組討論 二 9/18 開題 三 9/25 設計提案發展 (1) 小組討論 四 10/02 設計提案發展 (2) 小組討論 五 10/09 設計提案發展 (3) 小組討論 六 10/16 評題+計畫書 七 10/23 設計初步發展 (1) 小組討論 八 10/30 設計初步發展 (2) 小組討論 九 11/06 期中考 小組決定討論方式 十 11/13 設計初步發展 (3) 小組討論 十一 11/20 設計初步發展 (4) 小組討論 十二 11/27 評圖週(設計案初稿) 1.完整計畫書；2.基地模；3.設計草案 (草圖與概念模型) 十三 12/4 設計案發展 (1) 小組討論； 十四 12/11 設計案發展 (2) 小組討論 十五 12/18 設計案發展 (3) 小組討論 十六 12/25 設計案發展 (4) 小組討論 十七 01/01 設計案發展 (5) 小組討論 十八 01/08 評圖週(學期設計總成) 1.簡報資料； 2.建築基本圖與模型； 3.設計發展過程； 4.邀請外師評審。 十九 01/16 準備公布上學期成績
評量方式與標準	七、 成績評量及公告方式 項目 評量者 配比 09/18評圖 由各指導老師評量 納入指導老師平時成績 10/19評圖 由評圖老師共同評量 20％ 11/30評圖 由評圖老師共同評量 25％ 01/08評圖 由評圖老師共同評量 25％ 指導老師評分 由各指導老師評量 20％ 助教評分 由助教視同學平日參與及繳交評圖資料狀況評量 10％  上學期若未通過，則下學期必須停止修習畢業設計。  自11/30第三次評圖起至畢業設計結束，每回評圖前一日晚間7：00前需預先繳交圖面及模型，遲交之物件不可用於隔日評圖，並予以扣分。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 張世典等，＜綠建築技術現況調查與未來發展規劃＞，內政部建研所，1997 楊逸詠等，＜建築構法在綠建築技術中應用之研究＞，內政部建研所，1998 林憲德，＜熱濕氣候的綠色建築計劃＞，詹氏書局，1996 林憲德等，＜綠建築標章評估指標及方法之研究＞，內政部建研所，1998。 ＜A Primer on Sustainable Building（永續建築入門）＞，田園城市，1999。 林憲德等，＜建築節約能源設計規範(辦公建築)＞，內政部營建署，1992。 Habraken, N.J., ’The Open Building Approch-Examples and Principles,’ Seminars on Urban Housing Towards the 21 Century: Planning, Design, and Technology, March 1994, pp. 81-100. Cutler, L. S., Cutler, S.S., “Handbook of Housing Systems For Designers and Developers”, Van Nostrand Reinhold, New York, 1974. Abbott, Derek and Pollit Kimball, “Hill Housing A Guide to Design And Construction”, Watson Guptill, New York, 1981.
課程諮詢管道
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